美术教师产业实践日志30篇.doc

实践日志1 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益 实践日志2 终于等到了回复，安溪华侨职校需要实习老师，为了更好的了解学校的文化，我翻看了学校的资料。 安溪华侨职业中专学校，坐落于县城建安大道与二环路交叉路口，东临厦金高速公路，距离县政府2公里，距离茶都1公里，交通便捷，地理位置优越。学校办学规模位居全市前列，在校生2800多人。学校占地203亩，建筑面积35000平米。环境幽雅，草木葱茏，绿意盎然。是全国计算机等级考点、国家职业技能鉴定站、福建省成人高等教育函授点、福建电大安溪教学点、市县两级首批农村劳动力转移培训基地、安溪企事业单位会计电算化培训考点。学校2010年获得中央资金1000万元建设教学实训基地，并被教育部列入2012年职业教育改革创新示范校建设试点校。 实践日志3 昨儿接到了学校的通知，通知我今天早上到学校，满怀着欣喜，提前到了学校。清晨和煦的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园环境幽雅，草木葱茏年纪约摸三十五六岁了鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿 实践日志4 刘老师是美术专业的，昨儿晚上为了今天早上能去听刘老师的课还特意的做了一些准备，找了一些材料，复习了以前的素描基础。也是早早的就来到了班级，见到了上素描课的同学们，看了他们之前的素描作品。 一天的课听下来，刘老师今天给同学们讲解是绘画中的透视。他讲课的思路很清晰，安排也很得当，课堂气氛也格外的活跃，同学们都认真的听讲。我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。 不禁想到如果是自己不知道什么时候才能像刘老师这样老练呢。但是我觉得凭我认真的态度，需要的只是时间的积累，默默的给自己加油。课上的多了应该就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获还是蛮大的。 时 间： 2012 年 3 月12 日 实践日志5 这几天还是很开心的与班上的同学们共同学习，下课的时候指导老师对我的工作提出了一些要求，提醒了我现在的任务，他建议我先听几堂课，观察了解一下上课的程序和技巧，了解一下教材的内容与特点。然后再安排机会给我上几堂课。 晚上回家我回想了一遍白天在教师刘老师上的课程，翻看了老师给我的同学们的教材，重新复习了一遍之前高中的透视素描基础知识，这一看发现了自己有好多知识的漏洞，知识还不够全面。我又从网上载了相关的材料来学习充实自己，希望能以后上课能帮到同学们。 我又在想这一个知识点如果是我来讲解的话应该怎么才能更简便的让同学们了解其中的本质呢，我又在网上看了挺多关于透视的例子。 虽然我没有什么教学经验，希望凭借我认真的态度能早点成长起来，引导他们在知识的海洋里遨游，并寻找到无穷的乐趣。 时　间： 2012 年 3 月 15日 实践日志6 今天是星期六遇上了学校的休假，虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是我还是自己给自己下了一个任务，通过视频学习。 在视频中大学讲师讲解得非常精彩，教学案例也非常丰富精彩，老师谦虚的态度，博学的知识，和和蔼的笑容很难让人把注意力从他身上移开。老师的课注重情境的创设，充分调用形声色来吸引学生，调动学生的学习兴趣。善于调动学生情绪让学生参与到课堂中来，让学生来回答问题。运用回顾历史悲惨画面导入，直接引起学生的共鸣，课生动活泼，趣味盎然，连坐在电脑前的我都跃跃欲试了。 今天通过视频学习我还是有挺多的收获的。比如在课堂中可以采用问答的形式让同学们参与到课堂中来。保持谦虚的态度与同学们共同学习，多参考一些中外的典故来丰富教案。 时 间： 2012 年 3 月17 日 实践日志7 今天是星期天，我想应该对我一周的实习做一个小小的总结，早上去拜访了刘老师，交谈中刘老师跟我提到了听课对于实习生重要现在听课与自己作为学生来听课是不同的。以前听课只要听懂就可以了，而现在我们要从不同的角度来听。要体会老师为什么要这样讲，如果换成自己的话该怎样讲。听课要以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟。 听了各类学科的课。语文、历史、地理、化学、生物等等，虽然有些课的专业知识我听不太懂，但是从课的结构、课堂气氛等等各方面还是能学到很多东西。经过一周的时间听其他实习老师的课，我收获。 实践日志8