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- 2017-08-28 发布于未知
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教育学 (教师资格考试) 教学:以教师资格考试为目的 基于教师资格考试的《教育学》 内容框架: 1、教育基本原理(1—5章); 2、课程论(第6章); 3、教学论(7—8章); 4、德育论(第9章); 5、班级管理(第10章)。 《教育学》学习建议 →以基本问题和基本概念为重点: 记住并理解一些基本概念;把学习内容整理成为各种填空题、简答题、问答题。 →注重理论联系实际,并结合自己的体验: 要特别注意对典型教育现象和突出的教育实践问题的分析,善于举例说明观点。 →以《教育学考试大纲》中的观点为标准: 尊重大纲中的内容与观点,其他教材可以作为学习参考资料。 第一章 教育与教育学 本章主要内容 一、教育的发展 (一)教育的概念 (二)学校教育制度 (三)教育发展的历史(过程) 二、教育学的发展 (一)历史上的教育学思想 (二)教育学的建立与变革 (三)当代教育学的发展 一、教育的发展 (一)教育的概念(二种定义及教育的质的规定性) 1、广义定义:教育可指一切有目的能够增进人们的知识和技能、积极影响人们思想观念的活动。 (注意:把教育和一般的社会影响区别开来。) 2、狭义定义:即
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