- 2
- 0
- 约2.62千字
- 约 18页
- 2017-08-28 发布于未知
- 举报
Learning Objectives:★ Students should be able to know the words’ meanings and use them to make sentences. ★ Students should be able to apply the important Sentence patterns.★ Students should be able to understand the grammar points. For the Second-year junior school students ?Your textbook and notebook! ?Review the knowledge we studied yesterday and ask questions! 本周概述 询问某人是否介意做某事的句型及其回答。 —Would you mind (not) doing sth.? —Not at all. will表示一般将来时的用法。 —Would you mind teaching me? —Not at all. —I’m ve
您可能关注的文档
- 关于职业教育学.pdf
- 护理教育学(1).ppt
- 护理教育学(5).ppt
- 护理教育学(2).ppt
- 护理教育学(6).ppt
- 回日本语教育学讲座定例研究会(2006.pdf
- 环境教育学试论.pdf
- 広岛大学大学院教育学研究科纪要.pdf
- 坚持批评的教育学意向.ppt
- 教学中的隐性知识:民间教育学与教师教育.pdf
- 建筑工程材料选择题:碳素结构钢与钢筋性能.pdf
- 眼部护理的跨文化比较.pptx
- 眼部护理:季节性变化的影响.pptx
- 眼部护理:男士与女士的特别需求.pptx
- 《快乐读书吧:在那奇妙的王国里》(课件)-2025-2026学年语文三年级上册统编版.pptx
- 眼部护理:眼部疲劳的预防措施.pptx
- 2026届九年级英语中考冲刺分层模拟卷与答案解析(质量检查版,含听力原文、作答空间和评分细则).docx
- 2026版项目投资合作协议书范本条款清单与签署风控提示模板(流程图).docx
- 2026版企业通用岗位结构化面试题库与综合评分表规范填写规范与审批台账模板(看板模板).docx
- 2026版企业会计准则现金流量表编制口径手册(执行版,含分类口径/填报模板填写规范与审批台账模板(测算模型).docx
原创力文档

文档评论(0)