九年级物理上册-第十二章 探究欧姆定律 12.2 探究欧姆定律名师教案 粤教沪版.docVIP

12.2 探究欧姆定律 教学目标 知识与技能 理解欧姆定律，能进行简单的计算；同时提高实验操作能力和分析能力。 过程与方法 通过实验探究，自己找出电流与电压、电阻的关系，学习科学探究方法。 情感态度与价值观 体验和经历科学探究的过程，形成尊重事实、探究真理的科学态度。 一、导入新课 情境：电灯泡的灯丝很少有正在发光时突然烧断的，通常是在开灯的瞬间，灯丝被烧断，电灯不亮了．这是什么原因?学过本节之后，你就知道了． 二、备课要点 1．使学生感悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法． 2.重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，使学生树立科学的世界观． 重点：对欧姆定律的理解． 难点：欧姆定律的内容、表达式及其应用． 三、知识点击 1．电流跟电压的关系 通过实验归纳总结出的电流与电压的关系是：在电阻一定时，导体中的电流与导体两 端的电压成正比．即 注意：在理解电流跟电压的关系时： (1)这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的，我们用电压表和电流表测量的是同一导体的电压和电流，不能拿一个导体中的电流和另一导体上的电压成正比． (2)不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比．这里存在一个逻辑关系的问题，电流、电压都是物理量，有各自的物理意义，物理量之问存在一定的因果关系，这里的电压是原因，电流是结果，是因为导体两