《开罗宣言》观后感.docVIP

社 会 实 践 报 告 题 目 《开罗宣言》观后感 学院、专业 计算机科学与信息工程学院 年级、班级 2013级2班 姓 名 冉超 社会实践时间 2016.04.14 社会实践地点 哈尔滨市哈尔滨师范大学 社会实践目标 纪念世界反法西斯战争胜利70周年，培养学生爱国主义精神和国际主义精神，帮助学生树立正义必胜、邪恶必败的信念。 社会实践报告内容 为纪念世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利七十周年。中国的文学和文艺工作者陆续创作出一大批以该题材为主轴的文学和文艺作品。一批优秀的电视和电影作品先后亮相荧屏和银幕。 　　由八一电影制片厂等多家单位联合制作的反映二战题材的影片——《开罗宣言》于八月二十一日在全国政协礼堂隆重举行首映典礼。这学期我很荣幸，因为有机会在课堂上老师的带领下观看了这部影片。 　　电影《开罗宣言》可以称之为“大片”。它以史诗般叙事风格向观众展示了历史关键阶段的故事和人物。整部影片场面宏大，情节震憾，结构紧凑，忠实历史，有极强的画面感和冲击力。该部影片之所以称之为“大片”，还在于它取自于大题材，反映的是一个大时代中发生的大事件；同时，又是大投入和大制作，有多位影视明星加盟，增添了该片的观赏性。 　　熟知世界和中国现代史的人们都会知晓《开罗宣言》。《开罗宣言》是“开罗会议”的重要组成部分。“开罗会议”的召开有其复杂的政治背景，同时具有深远的历史意义。 　　一九四三年，第二次世界大战进入转折阶段。在东西方战场以及太平洋战场，同盟国均取得了胜利。为了彻底击败德意日法西斯势力，美苏中英等大国需要协议立场并讨论军事问题，以及商讨战后如何处置日本等政治问题。一九四三年十一月二十二日至二十六日，在开罗，中、美、英三国首脑举行会议，史称“开罗会议”。其中，政治问题主要在二十三日晚和二十五日下午由中华民国总统蒋介石和美国总统罗斯福在两次会谈中商讨。中美两国领导人就八个方面的问题进行了讨论，并达成若干共识。其中，关于中国领土主权问题，中美双方同意：日本用武力从中国夺取的东北各省、台湾和澎湖列岛，战后必须归还中国。这也为《开罗宣言》中关于台湾回归中国的内容打下了基础。 　　后经认真讨论，《开罗宣言》草案经中、美、英三国首脑一致同意后，正式定稿，暂未发表，由美英人员将草案送往德黑兰，听取参加美、英、苏三国德黑兰会议的苏联最高领导人斯大林的意见。斯大林表示“完全赞成”宣言及其全部内容，并明确表示，这一决定是“正确的”，“朝鲜应该独立，满洲、台湾和澎湖等岛屿应该归还中国”。 　　一九四三年十二月一日，中、美、英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》。《开罗宣言》的发表，敲响了世界法西斯主义的丧钟，也从根本上加速了世界反法西斯战争胜利的进程。 　　在《开罗宣言》发表后的一九四五年七月二十六日中美英发表的《波茨坦公告》中再次强调“《开罗宣言》之条件必将实施”。一九四五年八月十五日，日本宣布投降；一九四五年九月二日，美英中法等九国代表于停泊在东京湾的美军战舰“密苏里”号上接受日本投降。世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争终于取得最后胜利。 　　纵观“二战”全部过程，“开罗会议”以及在该会议上拟就的《开罗宣言》都是值得纪念的极其重要的历史事件。在世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利七十周年之际，八一电影制片厂等多家单位联合推出的影片——《开罗宣言》具有极其重要的现实和教育意义。 　　电影《开罗宣言》以历史的视角，全球化的视野，从多个角度和多个层面将一九四三年前后“二战”中的重大历史事件和重要人物搬上影幕，让观众透过画面了解这一段真实的历史和事件，并从中得到启迪和教育。 　　电影《开罗宣言》的最大亮点就是尊重历史和历史人物。影片自始自终以东方战场（主要是中国战场）为主轴，辅之以太平洋战场，真实地刻画了中、美、英三国的首脑人物，从正面刻画了蒋介石这一历史人物形象。在影片中，也着重墨于美国总统罗斯福，实事求是地描写了这位伟大的美国总统对中国的支持和帮助；对英国首相邱吉尔也给予了真实的刻画和描写。在影片中，也刻画了身处陕北窑洞中的中共领袖毛泽东的形象。但是，整部影片并没有为了烘托中国共产党的最高领袖而过多渲染。 　　影片《开罗宣言》也并非是一部历史纪录片。在围绕“开罗会议”以及《开罗宣言》展开的同时，也以中俄等国的情报战和谍战以及战争中的男女感情线贯穿始终，让观众在感受历史的同时，也体味残酷战争中的“家国情怀”。 　　电影《开罗宣言》场面宏大，众多历史事件和人物贯穿其中，构成一幅内容极其丰富的“二战”历史画卷。 　　在《开罗宣言》中，也采用了众多特技和电脑制作，水平和技巧也已经接近国际水准。