中国语言与文化课程论文汉字与拼音文字之比较.docxVIP

xx大学课程论文 论文题目：汉字与拼音文字之比较课程名称： 中国语言与文化 专业：学 院：学　　号：姓　　名：汉字与拼音文字之比较摘要：世界各国、各民族的文字大致可以分为表音和表意两种。拼音文字属表音体系的文字，这种特质主要决定了它的便读、便写。汉字是表意体系的文字，有极强的表意性，这种特质也主要决定了汉字之便识、便记。关键词：汉字；拼音文字；表音和表意引言文字是记录语言的书写符号系统，它的出现打破了时空的限制，使语言在口头交际之外产生了书面形式。文字是在语言的基础上产生的，它从属于语言，是辅助语言的交际工具。今天，世界各国、各民族的文字大致可以分为表音和表意两种。《辞海·语言文字》对这两者的解释为：“表意文字是用一定体系的象征符号表示词或词素的文字,不直接或不单纯表示语音”。“表音文字是用字母表示语音的文字”。汉字作为记录汉语的书写符号系统，是汉民族的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。关于汉字的起源，东汉许慎在其《说文解字?叙》中有这样的表述：“古者庖羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作易八卦，以垂现象。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契。”就许慎“见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契”的表述和迄今发现的甲骨文和金文的字体可以了解到，象形是汉字的主要造字方法。所谓象形，就是描绘事物形状的造字法。因此，汉字属于表意文字。不同于中国，现在世界其他各国所用的文字多数是拼音文字。拼音文字,即表音文字,是记录语言声音的。它用各种不同的字母构成文字的各种形体,通过字母或字母的组合构成一系列差异,去记录语言中的各个音素,并和语言中的音素一一对应。拼音文字所表示的意义和形体不发生任何直接的联系,概念的表达只通过声音进行。汉字的优点汉字是表意体系的文字，有极强的表意性，这种特质也主要决定了汉字之便识、便记。首先，拼音文字可以称为线性文字，汉字又可以叫做方块文字。人类的眼睛视野总是一个面，而不是一条线，所以线性排列不易辨认，排成方块则一目了然。加之方块汉字占用面积小,信息容量大，在同视界范围内识别迅速。因此，汉字比拼音文字有更高的阅读效率。同时，绝大多数汉字,通过辨认形体,人们既能从形体上识别出声音,也能理解意义。看到“洋”、“漂”,人们就可断定字的声音和“羊”、“票”相同或相近,“氵”表示着“洋”、“漂”的意义范畴。甚至不知道声音,也不会过于妨碍对意义的理解。不认识“蒹、葭、薪、荇、艽”等字的人,看到“艹”,也会猜到这些字的意义很可能和草本植物有关。不认识“浃、浥、混、涔”等字的人,看到形体,也会猜到这些字的意义会和水有一定的联系。不认识“琪、玦、玙、”等字的人,也会猜到这些字的意义会和玉石有联系。这一点,是表音文字无论如何也做不到的。表音文字记录语言是用形体(即字母或字母的组合)去记录语言的声音,对概念的理解则建立在声音的基础上,形体可以说只蕴含意义,而不直接表示意义。如英语的“moon”,形体仅表示[mu：n]的声音,而丝毫不表示圈月或缺月的形状。再者由于汉字构词能力很强，所以认识了一定数量的汉字，就认识了无数的词，即使有新词产生，也是建立在旧字的基础之上的，词义也容易理解。如汉字词中的：牛、公牛、母牛、小牛、牛奶、牛肉、水牛，在英文中则分别称为：ox, bull, cow, calf, milk, beef, buffalo虽然这些词的意思都和牛有关，但用拼音文字写出来、读出来却成了“风马牛不相及”，要认识它们，必须一个一个地学，一个一个地记，毫无规律可言。而汉字词，只要认识一个“牛”字，就知道所有带“牛”的词都与牛有关了。这正是汉语的优势：一旦记忆了常用字，学习新的单词就相当容易，因为绝大多数的新单词同时通过这些常用字的组合形成的。所以，用汉字表记的汉语词，可以较容易的推断出字源以及词的释义，在很多情况下可以“望文生义”，降低了学习新单词的成本。尤其对中学生及大学生来说这是一个很大的优势。因为在这个年纪的欧美学生，读新闻、法律、古籍还有正式的文字，都需要大量地查字典，甚至还要背很多单词，以扩充词汇量。特别是英语，由于大量词汇来自法语、拉丁语、甚至德语般的不可互通的语言，所以常常需要不断的记忆单词的意思，甚至读音和拼写。拼音文字的优点拼音文字属表音体系的文字，这种特质主要决定了它的便读、便写。以英语为例，英语26个字母，无论什么单词都一概由这26个字母组成，故英语便写。英语单词的读法，又有约定俗成的读音规则，故英语也便读。对于拼音文字来说,字母或字母组合表示着声音,形体按声音的规则进行排列, 辨认文字形体的过程也就是辨认声音的过程, 形体认出了,声音也同时出来了。看到“Su