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- 2017-08-29 发布于河北
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教育评价范式 变革与冲突
2003 年第 10 期 比 较 教 育 研 究 No. 10 ,2003
( )
总第 161 期 Comparative Education Review General No. 161
●教育管理
教育评价范式 :变革与冲突
赵必华
(安徽师范大学教育科学学院 ,安徽芜湖 241000)
[ 内容提要]教育评价从常模参照到标准参照、从量化表征到质性描述 、从情境无关到情境
关联 、从限定孤立到支持合作 、从静态判断到动态分析预示着评价范式的变革 。服务于“教育
问责”目的的评价与服务于“支持教学”目的的评价存在着冲突 ,解决问题的关键是设计出与 目
的相适应的评价系统 。
[ 关键词]范式 ;教育评价 ;变革 ;冲突
中图分类号 : G40058. 1 文献标识码 :A 文章编号 :
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