江苏省淮安中学II部高二历史-第14课-从“师夷长技”到维新变法教学案.docVIP

第五单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法 【课程标准】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 【重点难点】 1、重点：“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。 2、难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 【学法指导】感受主动向他人学习和积极进取的快乐， 形成乐学善学而不盲从的态度，将学习西方与爱国主义、将爱国主义与现代化有机结合。 【知识链接】联系必修一、二各时期政治经济的发展状况 【知识梳理】 一、“师夷长技以制夷 ” (一)背 景： 1、清王朝危机四伏 2、西方资本主义国家崛起 3、经世致用思想的影响经世致 4、有识之士主张向西方学习 (二)形成过程： 1、林则徐 ----开眼看世界的第一人 (1)主张： (2)表现： (3)地位： 2、魏源 (1)主张： (2)表现： (3)作用： (三)林、魏思想的影响： 二、中学为体，西学为用 (一)背 景：第二次鸦片战争后内忧外患（内： ；外： ） (二)含义： 1、中学为体--- 2、西学为用--- （三）（实践）：洋务运动 1、时间： 2、旗帜： 3、内容： 4、结果： 5、评价： 三、维新变法思想 (一)早期维新思想（19世纪60年代） 1、产生原因 （1）19世纪60年代以后外国资本主义侵略不断加深（民族危机） （2）西方资本主义思想文化和科学文化的不断传入（来源） (3) （经济、阶级基础） 2、代表人物： 3、主张： (1)政治： (2)经济： (3)文化： 4、评价：积极： 局限： (二)康、梁维新思想（19世纪90年代） 1、产生背景 (1)政治：甲午战后民族危机加重，掀起瓜分中国狂潮 (2)经济： (3)阶级：民族资产阶级力量增强 (4)思想： 2、代表人物及主张： （1）康有为 ①代表作： ②主张： ③影响： (2) 梁启超 ① 代表作： ②主张： (3) 严复 主张： 3、实践 4、影响 【夯实基础】A级 1、称林则徐是“开眼看世界”的第一人，主要是因为 A．认识到清政府的腐败 B．最早认识到西方洋枪洋炮的威力 C．最早主张向西方学习 D．最早翻译外国书籍 2、右图所示著作提出的思想主张是 A．物竞天择，适者生存 B．师夷长技以制夷 C．中学为体，西学为用 D．驱逐鞑虏，恢复中华 3、“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。”这种说法应属于 A、西学东渐 B、西学中源 C、中体西用 D、西体中用 4、康有为著《新学伪经考》的主要目的在于?? A、彻底否定封建传统道德???? B、铲除封建统治的根基C、利用孔子的权威服务于变法 D、为变法提供理论基础……待革命以开之。 8、19世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次思想运动的主要内容有 ①兴民权，设议院，实行民主共和 ②发展民族资本主义，挽救民族危亡 ③维新变法，实行君主立宪 ④提倡西学，改革教育制度 A．②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 9、之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放运动，主要原因是 A．变法有群众基础 B．变法采用的是改良的形式 C．变法促进了中国人民的觉醒 D．维新派表现出勇于献身的精神 【拓展提高】B级 10、19世纪四十年代的中国出现“新思想的萌发”，“新思想”的实质是 A.揭露腐败现象，呼吁革除弊端 B.批判程朱理学，提倡“经世致用” C.抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界 D.“向西方学习”，寻求强国御侮之道 11、第二次鸦片战争后，清政府内部的“体用之争”的焦点是：A、要不要维护封建的政治制度??B、要不要维护封建伦理纲常C、要不要学习西方的先进生产技术 D、要不要抵抗列强的侵略 ① ② ③ ④ ⑤ A．①②③④⑤ B． ②④⑤ C． ②③④⑤ D． ②③⑤ 14、戊戌变法的历史作用有 ①激发了人民的爱国思想和民族精神　 ②解放