江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册-12《本命年的回想》第一课时导学案-苏教版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 12《本命年的回想》第一课时导学案 苏教版 二、自主预学 1．一读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成以下练习。 ⑴读准下列加点字的读音。 烙饼( ) 簸箕 ( ) 糁儿( ) 涿州 ( ) 鬏 ( ) 抠 ( ) 鬼祟( ) 阖家 ( ) 渍 ( ) 捅进 ( ) 栗子( ) 糖黏儿( ) 秫秸( ) 中彩 ( ) 打更 ( )大吃大嚼( ) ⑵理解词义（在文中的意义） 红火：________________________ 发烧：__________________________ 渍：__________________________ 阖家：__________________________ 赏心悦目：______________________________________________________ ⑶文学常识积累 本文作者刘绍棠（1936~1997），________代作家。他的代表作有______、_______、_______等。本文选自___________________。 本命年：_____________________________________________________________ 如：__________________________________________________________________ 2．再读课文，初步理解课文的内容。 ⑴作者在本命年回想到了什么？本文写了哪个地方的事情？ _______________________________________________________________________ ⑵找出文中总结春节特点的句子并写下来。 _______________________________________________________________________ ⑶作者主要叙述与“过年”有关的哪些事？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．三读课文，在书旁空白处写出你的阅读疑问，并摘要如下： _______________________________________________________________________ 三、互动探究 （一）交流讨论“自主预习”部分的知识点。 （二）再读课文，师生互动，生生合作。 1．理清课文脉络： 本文的主要内容是什么？作者是按照怎样的顺序来构思全文的，请划分课文段落，归纳段意。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.你对京郊运河一带过“大年”有哪些印象？（联系课文相关内容说）文章表达了作者怎样的感情？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．请从第三段中找出能体现运河父老乡亲过年感受的四个词语？ ___________________________________________________________________________ 4.合作探究： ⑴人的第一个本命年是多大？第二、三、四、五……个本命年呢？ ___________________________________________________________________________ ⑵从文中，我们知道“本命年”里有哪些讲究？为什么？ ____________________________