湖北省襄阳市第四十七中学九年级生物-考点四-显微镜的结构和使用-观察动植物细胞教学案.docVIP

考点四、显微镜的结构和使用 观察动植物细胞 教学目标 认识显微镜各结构的名称及作用 掌握显微镜的使用方法 教学重点 显微镜的使用方法及注意事项 教学过程 [基础知识归纳] 一、显微镜的结构及作用 1、 显微镜的结构 标明图中各结构的名称 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） （13） （14） 2、各结构的作用 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 目镜和物镜目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头 3．如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移 注意：玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反 。如需观察图形位于视野的右下方，要在视野正中间观察到该图形，载玻片的移动是右下方 4．显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积 物镜放大倍数与其长度成 正比；目镜放大倍数与其长度成反比 。 5．显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗；，所观察到的细胞数目越少 6．调节光线强弱的结构：反光镜 和遮光器 7．用眼观察时，两眼必须都睁开， 左眼观察，右眼便于绘图 9．显微镜的使用必须先用低倍镜找到图像移到视野正中间后，再用高倍镜观察。 10．用擦镜纸檫去镜头上的污物。 11．发现视野一片黑暗的可能原因有：转换器没有转到位，光圈没有对准通光孔，反光镜没有调好，目镜、镜筒和物镜不在同一条直线上。 四、用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种： 切片、涂片、装片。从生物体上切取的薄片制成是切片；用液体的生物材料经过涂抹制成的是涂片；用从生物体上撕下了或者挑取少量材料制成的是装片。上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。 五、临时装片制作过程： “擦”、“滴”、“取”、“放”、“盖”、“染”、“观” 1、制作植物细胞的一般步骤 （1）（2）在载玻片中央滴一滴清水。（3）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（4）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（5）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。（6）碘液染色后。把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察口腔上皮细胞（1）（2）在载玻片中央滴一滴生理盐水。（3）刮用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下（4）涂把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下（5）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。（6）碘液染色后。把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。口腔上皮细胞镊子①目镜15× 物镜10× ②目镜10× 物镜10× ③目镜15× 物镜25× ④目镜10× 物镜25× A．①② B．④① C．③② D．③④ 2．在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（ ） A．反光镜上 B．装片上 C．目镜上 D．物镜上 3．制作口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（ ）中再盖片。 A．清水 B．9%的盐水 C．生理盐水 D．糖水 4．在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时，不易观察到的结构是（ ） A．细胞壁和细胞膜 B．叶绿体和线粒体 C．细胞膜和线粒体 D．细胞核和液泡 5．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（ ） A．减少了一半 B．增加了一倍 C．有的变多，有的变少 D．不变 6．显微镜对光时，应首先（ ） A．转动低倍物镜，使其对准通光孔 B．转动高倍物镜，使其对准通光孔 C．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 D．转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 7．小强在显微