湖北省襄阳市第四十七中学八年级语文上册《观潮》教案人教新课标版.docVIP

人教版语文八年级上第28课 审稿： 教师寄语：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是人的心灵。【教学目标】 1．能顺利地朗读课文，理解课文内容。2．体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3．激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。【教学重点】精彩的场面描写，精巧的结构安排。抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。 【自主学习】 1、 搜集有关作者的材料。 2、 给下列加点的字注音。①雷霆（ ） ②杨诚斋（ ）③艨艟（ ） ④如履平地 （ ）⑤倏尔（ ） ⑥一舸无迹 （ ） ⑦善泅（ ） ⑧僦赁（ ）⑨罗绮（ ） ⑩鲸波（ ）一、激情导入  同学们看过涨潮的壮观景象吗？被前人称为“壮观天下无”的“钱江涌潮” 吸引着无数海内外游客。钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁涌潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”，今天我们一起走进《观潮》去感受一下钱江涌潮！二、 10、题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？ 【课堂练习】阅读下段，回答问题。 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云 “ ”者是也。 11、在文中划线处填入引用的诗句，并说说作者引用诗句有什么作用？ 12、从选段来看，作者描写大潮涌来时的壮观，使用了哪些修辞手法？有什么效果？ 13、翻译下列句子。 （1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 （2）震撼激射，吞天沃日。 14、钱塘江大潮，自古以来，不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗？ 四、研读，合作探究，知内涵 1、作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？ 2、水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？ 3、一场复杂的演习活动，而结在烟消彼静的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？  4、写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？ 五、总结全文。 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也是由于作者借墨如金，用语十分简练的结果。 【挑战自我】 翻译下列句子。方其远出海门，仅如银线。既而尽奔腾分合五阵之势。出没于鲸波万仞中。僦赁看幕，虽席地不容闲也。 - 1 - 用心 爱心 专心