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让语文之花在学生心中绽放(肖牡)
学段:中学
学科:语文
愿语文之花在你心中绽放
——如何打造高一新生的语文基础
摘 要:
每次我们老师接到新一届学生的时候都会感叹:学生的基础怎么会这么差,怎么他们好像什么都不知道一样。看看他们的作业,一句哀叹!看到他们的作文,恨不得自己重新给他们写一遍,觉得实在是没有办法看下去!但是这是事实,已经无法改变,那要如何打造好他们的语文基础呢?文章从六个方面来说明如何打造高一新生的语文基础。
关键词:习惯 基础 进步
每次我们老师接到新一届学生的时候都会感叹:学生的基础怎么会这么差,怎么他们好像什么都不知道一样。看看他们的作业,一句哀叹!看到他们的作文,恨不得自己重新给他们写一遍,觉得实在是没有办法看下去!但是这是事实,已经无法改变,那要如何打造好他们的语文基础呢?我觉得高一的语文老师义不容辞!要让学生尽快地适应高中的语文课堂,高中的考试模式!让学生不再不知所措!让学生不再无所适从!
首先我觉得要上好开学第一课,定好规矩!讲清楚你的要求。生活何处不语文,和学生们聊一聊,让他们对语文感兴趣,这恐怕应该是语文老师的当务之急!
怎么上好第一课呢?首先免不了要自我介绍,而这个是你的第一次亮相,要花点心思琢磨,要让学生感兴趣也要让学生印象深刻。还要让学生知道你的性格!让学生能够认同你,进而就可以认同你所教的语文。当然,老师不能只强调为分数而语文,要让学生明白语文承载的教育功能,我们不仅要学好语文更重要的是通过语文课怎么样学会做人。让学生有一种强烈的社会责任感!有可能你的学生的语文水平参差不齐,但这并不重要,重要的是每一个人都要有一颗感恩和谦逊的心,只有这样我们才能够想办法努力学好语文。还要告诉学生别挑剔,因为每个老师都有自己不同的特点,要学会改变自己。也别抱怨语文难学,因为你总是抱怨的时候,成功也离你越来越远了!
最后再提出你的语文学习的要求,而这个要求要讲细致,只有这样学生才能明白老师并不是讲空话的,而是实实在在有要求的。
一、一手好字。
这个至关重要,和学生讲清楚其实字写得好,可能给整张语文试卷多增加5到10分,而且可能还远远不止,最重要的是其他的科目也会受到影响。古人也讲过“字如其人”,其实现在很多的用人单位都很注重这一点,他们会有要求手写的自我介绍信。为了让学生印象深刻,我都喜欢举以前学生的例子,像这次上开学第一课我就用了他们比较熟悉的例子,也就是我2016级两个考上北大的张佳兰和易娇艳的例子,说明字在她们高考中起的作用。现身说法比什么都重要。而且一定要消除学生的后顾之忧,也就是要告诉学生,没办法写得更漂亮没关系,工整同样重要,免得一些学生产生破罐子破摔的想法。而且要求学生每天抽出一点零碎的小时间来练字,告诉他们这贵在坚持!首先的时候老师一定要勤快点,要不定时地检查他们的练字作业,让学生形成习惯,一旦习惯养成我们就可以偷偷懒啦!
学会表现自己。
现在再也不是以前那种“酒香不怕巷子深”的时代了,要教会学生要学会表现自己,做得不好没有关系,重要的是利用学习的机会提升自己,现代社会需要的不是高分低能的人。我也会利用一些机会告诉学生该怎么做?例如:这次学校举行“发扬长征精神,放飞田中梦想”的演讲比赛。我们班有些学生就撂担子,说这个吗让班长或者学习委员参加就可以啦!这么被动不是我想要的结果,所以我想利用这样一个契机。班长通过演讲的初赛之后,我们又一起打造了一下演讲稿打磨了一下演讲的技巧,之后正式比赛之前我让她在班上先试一下。之后我就利用这样一次机会和学生说,你们只知道现在羡慕和惊叹别人的结果,但你们不知道她从写稿子到改稿子到不断打磨演讲稿过程的辛苦,而且我相信通过这样一次锻炼会对她以后的人生道路减少很多阻力,以后类似的事情都会驾轻就熟的。她抓住了这样好的机会,而很多同学却把这样锻炼的好机会拱手相让。但世界上唯一没有的药就是后悔药,以后要让自己不后悔的话,真的要学会抓住机会表现自己。很多学生都有同感,我相信通过这次之后他们会改变一些。
好的课堂笔记习惯。
这点是一定要强调的,因为我总是相信好记性不如烂笔头。所以我会要求学生将笔记本或是摘抄本放在旁边,上课有重要的东西及时记载在自己的本子上。上课的时候老师讲课的重点要学会自己辨别,然后自己将重要的记在本子上。而且我上课的时候边讲课边随机抽查的,书本上也不能是空白一定要“雁过留声,人过留影”。如果没有的就要让学生找班上笔记做得最认真的那位,将笔记重新抄写一遍。以此来督促学生形成好的课堂笔记的习惯。这样的话一来能够集中学生的注意力,另外也可以很好地抓住学习重点。当然这个也必须要老师把握好尺度,该在班上找典型的时候一定不能手软,尤其是那些不喜欢语文的学生,一定要盯好他们,不能让他们以此为借口来不认真听课,这样他们会越走越远的!像这一届的新生我就抓了一个典型,当我认真对待的时候
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