Packet Tracer在网络协议教学中的应用研究.docVIP

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Packet Tracer在网络协议教学中的应用研究

Packet Tracer在网络协议教学中的应用研究 摘要:随着信息技术的飞速发展,网络人才的需求量与日俱增。目前各大高校都陆续开设有和计算机网络有关的课程。计算机网络课程很注重实践与应用能力的培养,然而在目前的计算机网络教学中,却普遍存在设备不足,无法实践的现象。学生无法进行实践练习,教师无法进行实践教学,从而使教学仅限于理论层面,严重影响了教学效果。Packet Tracer的出现,在很大程度上缓解了这个矛盾。Packet tracer简单、易用,且功能齐全,仿真效果超好,深受老师、同学的喜爱。关键词:Packet tracer;网络教学;计算机网络8267 Application Research on Packet Tracer in The Teaching of Network Protocol Abstract:With the rapid development of information technology, the network of talent demand is growing. At present kinds of universities have opened courses related to computer network. Computer network course is paying attention to the development of the practice and the application ability, In the present computer network curriculum teaching, however, are generally equipment deficiencies, unable to practice, school funding is inadequate. Students can not be practical exercises,Teachers are unable to practice teaching,so that the theoretical level is limited to by teaching and the teaching effect is seriously affected. After Packet Tracer appears, this conflict is alleviating. Packet tracer is simple and full-featured. It is of super good simulation results easy to use. Teachers and classmates are both fond of it. Key Words:Packet tracer;computer network;network teaching 目录 摘要1 引言1 1.选题的背景、意义及研究现状2 1.2选题的意义 通过研究Packet Tracer在网络教学中的应用,使得老师更易教,学生更易学,学校更省钱。Packet Tracer作为网络设备的模拟软件,极大的降低了学校的资金投入、打破了学生学习时间、空间上的限制。软件采用了极高的仿真技术,极大提高了教学效率和教学效果,并且操作简单、灵活,使用方便,特别适用于网络初学者。Packet Tracer的引入,为学生提供了丰富的实验环境,减少了学校对于网络设备的高昂经费投入,使得网络教学更具有实践意义。 1.3研究现状 为了增强教学效果,为了使学生有一个好的就业形式,为了给社会输送合格的网络人才,目前各大高校普遍采用了引入模拟软件进行辅助教学的方法,模拟软件的引入使学生在没有真实网络设备的情况下,能够使用电脑随时随地的进行网络设备配置学习。实践证明,这是一种行之有效的方法。计算机模拟技术的发展,已经达到了相当高的程度。模拟软件的引入,可以弥补网络技术教学和学习过程中的许多缺陷,如在无法接触真实设备的情况下,仍能开展实践教学和学习活动;软件可以模拟出尽可能齐全的网络设备,而这在真实环境下由于受条件和资金的限制很难做到;而且模拟设备就不存在损坏的问题,能反复进行操作练习,有效地解决了设备损耗问题;在学生对物理设备操作之前,可以对模拟设备进行操作和实验,这样就完成了从理论到实践的过渡,也减少了对物理设备的误操作,减少了维修费用。 所以,现在各大高校在购置一定的真实网络设备,建立实训室的同时,均辅以网络模拟软件建构网络实训平台,充分利用模拟软件在教学中所起的教学辅助和设备替代作用,虚实结合,构建科学的计算机网络课程教学体系。这些软件大部分以思科网络设备和试验环境为标准

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