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浅谈函数思想在初中数学的隐现 内容摘要 ：本文主要讲述函数思想在代数式、一元一次方程、一元一次不等式、一元二次方程、二次 函数中隐含的规律，从而把它们都统一到函数思想下进行研究；刻画运动变化的规律需要用函数模型，刻 画变化过程中同类量之间的大小，需要用不等式模型，刻画运动变化过程中某一瞬间需要用方程模型，教 师应善于挖掘规律，并在教学中加以渗透，以提高学生初中阶段数学学习的质量，让学生更好地运用函数 思想解决形式式的问题。4001 关键词 ：函数思想、变元思想、集合对应思想、运动变化思想、数形结合思想、方程思想 函数知识博大精深，它包括了各式各样的知识点，是中学数学的一条主线索；而这一知识的精 髓在于函数思想，它包含了变元思想、集合对应思想、运动变化思想、数形结合思想和研究函数取 值的方程思想。函数思想的应用不但是中考必考内容，常出现在压轴题上，也是新课标注重知识与 生活联系出现的一系列新型的实际问题中，解决的思想方法之一；故此学生是否理解、运用函数思 想直接影响到整个初中阶段数学学习的质量。对此，教师要注意挖掘教材隐藏的函数思想和具体表 现，并在教学中加以渗透，潜移默化，方能更好的解决此问题。 有了早期函数思想的隐，到了一次函数的现。学生就能自觉地用发展变化的观点看待一次函数， 较自然地初步应用函数思想，在北师大版八年级上册还出现ldquo;二元一次方程组与一次函数rdquo;的章节， 方程组中每个含有二元的一次方程都可看作一次函数，解方程组也是求二函数图象的交点坐标。更 1 / 1