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浅谈多媒体在小学音乐教育中的应用 摘要：随着时代的发展与进步，传统的教育方法逐渐凸显乏味，教学应用起来也略显吃力，需要融入新的元素以丰富课堂内容。在这个电子信息化时代，最好的改良方法就是将传统教育模式与当代科学技术相融合，例如融入多媒体技术，使其符合当代发展，以满足学生们的学习需要。多媒体教育模式可以提高学生们的学习兴趣，丰富学习内容，再加以合理的运用，则可以使同学们的学习达到最好的吸收状态；也可以使音乐这门人们总认为只是听觉享受的艺术更视觉化、更具体化。4721 关键词：多媒体技术；小学音乐教育；课堂教学 Application of multimedia in primary school education in music Abstract：With the development of the times, the traditional education method gradually boring, teaching application is slightly difficult, needs to incorporate new elements to enrich the content of courses. In the electronic information age, the modified method is the best combination of traditional education and modern science and technology, such as the integration of multimedia technology, make it accord with the contemporary development, to meet the learning needs of students. The multimedia educational model can improve the students#39; interest in learning, rich learning content, and the reasonable utilization, can make the students study achieves the best absorption state; also can make music that people think is the enjoyment of hearing art more visual, more the body. Key words: Multimedia technology; primary school music education; classroom teaching 目录 摘要 1 Abstract1 一、多媒体对于小学音乐教育的意义. 2 （一）多媒体技术与传统教育模式. 2 （一）多媒体与传统教育模式 传统教育模式就是依靠简单的人力资源进行各方面知识的传授，这种方法千百年来一直被流传使用，在人们脑海中的地位也是根深蒂固的。但是近些年，教师们在尝试运用多媒体技术辅助教学的过程中，逐渐认识到了传统教育模式所存在的不足之处。 小学生们对于音乐、美术（画画）、体育（运动）都有一定的好感，枯燥的课堂学习之余，他们会更愿意通过这些来填充自己的课余生活。然而对于这些的学习与吸收，则是需要老师们来好好地引导，提供良好的学习环境，营造良好的学习氛围。想让小学生们认真、深入的学习音乐知识，首先就需要激发他们的学习兴趣，他们自己愿意学、喜欢学，远比老师们硬塞到他们脑子里效果要好的多。 在运用的过程中发现多媒体技术可以使简单的音乐生动形象化，这是优先于传统教育模式的，学生们在接收到新奇的事物之后，强烈的好奇心会促使他们对这一事物进行接触、了解和研究。这对提高学生们的学习兴趣和教学质量是很有帮助的。 学生们最初接触到的音乐应该是儿歌，面对一首儿歌，简单的哼唱、记背歌词也并不算太难，传统的教育模式会满足于这样的学习成果，但音乐知识的传授并不能仅仅局限于此。利用多媒体，譬如一首《卖报歌》，同学们都会唱，但只是单调的唱和，脑子里什么都没有，我们可以给这首歌配上相应的动画，譬如一个小朋友很辛苦很勤劳的卖报纸赚取微薄的钱维持生活。将音乐更生动化，让孩子们不仅会唱旋律还要明白这首歌在叙述什么事件、宣扬哪种精神。让他们自发的愿意去探究音乐的内涵，发现音乐的新奇之处，对音乐知识的学习产生浓厚的兴趣，使其对歌曲的印象更加深刻。 二、多媒体在小学音乐教育中的应用 （一）多媒体与歌曲 课堂上展现完美的课件给同学们，是提高课堂学习效率的必备条件。将一首歌曲传授给同学们，首