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- 2017-08-31 发布于四川
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第6单元 象形统计图和统计表 象形统计图和统计表 学习目标 2.能读懂象形统计图和根据统计图填写简单的统计表。 1.初步认识象形统计图和简单的统计表。 3. 积极参加数学活动,培养初步的数据整理意识,体会统计与生活的密切联系。 情景导入1 赏菊。 6盆 数一数:每种颜色的花各有多少盆? 5盆 7盆 数数时要做着记号数。 探索新知 用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。 有几盆就涂几个。 情景导入2 不用数,你知道哪种叶子最多,哪种最少吗? 红色叶子最多,因为它占的方格多。 黄色叶子最少,它占的方格最少。 探索新知 数一数,填表。 你能提出哪些数学问题? 4 5 4 3 二(1)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。根据统计图填写下表。 典题精讲 水果种类 苹果 梨 桃 西瓜 草莓 人数(人) ? ? ? ? ? 典题精讲 解题思路: 根据统计图填写统计表,需要我们逐个数出象形统计图中每种水果的个数,然后填写出统计表中对应的人数。 典题精讲 正确解答: 水果种类 苹果 梨 桃 西瓜 草莓 人数(人) ? ? ? ? ? 5 3 7 5 8 不用数,哪种图形最多,哪种图形最少? 典题精讲 ? ? ? ? ? 典题精讲 解题思路: 先观察象形统计图,然后找正方体、长方体和圆柱三种图形在统计图中所占格数最少的是哪种图形;接着找所占格数最多的是哪
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