艾滋病是一种危害大死亡率高的严重传染病它不可治愈.ppt

艾滋病防治 艾滋病的危害性 一、艾滋病是一种危害大、死亡率高的严重传染病，它不可治愈 。 感染艾滋病会给学习、生活带来巨大影响。对于家庭、父母心存愧疚；需要终身规律服药；精神压力增大。 病毒会缓慢破坏人的免疫系统，若不坚持规范治疗，发病后病情发展迅速。 发病后的常见症状包括：皮肤、黏膜出现感染，出现单纯疱疹、带状疱疹、血疱、淤血斑、持续性发热、肺炎、肺结核、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。 二、目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势，主要传播方式为男性同性性行为，其次为异性性行为。 2014年我国报告新发现艾滋病病毒感染者/艾滋病病人10.4万例，其中性传播比例超过90%。平均每小时新发现12位艾滋病病毒感染者/艾滋病病人。 2008年-2014年，报告青年学生感染者人数占全部青年人群感染者人数的比例由5.77%上升到16.58%。 青年学生艾滋病疫情呈显著上升趋势，新发现的学生感染者和病人以性传播为主，特别是同性性传播。 三、艾滋病需要终生治疗，会给家庭和个人造成严重负担。 当人感染HIV后,体内免疫系统就会持续遭到破坏,由此可能会增加机会性感染、肿瘤等发生的机率，因此，艾滋病病毒感染者/艾滋病病人需要终生治疗，由此产生的治疗费用较高，同时也会给艾滋病病毒感染者/病人带来沉重的精神压力。 四、不能通过外表判断一个人是否感染了艾滋病病毒。 艾滋病存在较长时间的潜伏期，艾滋病病毒感染者在发病前外表与正常人无异，决不能从一个人外表是否健康来判断其是否感染艾滋病。一些学生由于自控力不强/疾病预防知识匮乏，无法抵御异性或同性的引诱、哄骗，与外表健康的人发生性行为，感染艾滋病病毒。也有极个别的艾滋病病毒感染者，出于各种原因，蓄意与他人发生无保护性行为，传播疾病，需要引起高度警惕。 艾滋病的预防 一、学习掌握性健康知识，提高自我保护意识与技能，培养积极向上的生活方式。 掌握科学的性知识，树立正确的性观念，保证安全的性行为。性既不神秘、肮脏，也并非自由、放纵。性冲动是一种正常的生理现象，是成长的必经过程。青年学生应积极接受性健康教育，丰富课余生活，提高自制力。 二、艾滋病目前没有疫苗可以预防，拒绝毒品、自尊自爱、遵守性道德是预防艾滋病的根本措施。 目前尚没有能够预防艾滋病的有效疫苗。掌握预防知识、拒绝危险行为，做好自身防护才是最有效的预防手段。 三、坚持每次正确使用安全套，可有效预防艾滋病/性病的感染与传播。 选择质量合格的安全套，确保使用方法正确。使用安全套不意味着可以放纵个人的性行为。 正确使用安全套需要注意以下几点： 使用前应特别留意安全套的出厂日期和有效期，确保安全套不过期；要将安全套前端的小囊捏瘪，排出空气； 每一次性行为都要使用新的安全套，不重复使用。 全程都要使用安全套：即在阴茎接触阴道、肛门或口腔之前，就要戴上安全套； 良好的润滑对防止安全套破裂是很重要的；只能使用水性的润滑剂，油性润滑剂容易造成安全套破裂； 射精后应立即抽出，注意安全套有无破损。如有破损，应考虑去相关机构进行咨询检测。 四、艾滋病通过含有艾滋病病毒的血液和体液（精液/阴道分泌物等）传播，共用学习用品、共同进餐、共用卫生间、握手、拥抱等日常接触不会传播。 艾滋病病毒在下面这些体液中存在量大，具有很强传染性： 血液；精液；阴道分泌物；母乳；伤口渗出液 艾滋病的传播可以归纳为血液传播、性传播、母婴传播。 日常学习生活接触不会传播艾滋病病毒。 蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒。 五、注射吸毒会增加经血液感染艾滋病病毒的风险。使用新型合成毒品/醉酒会增加经性途径感染艾滋病病毒的风险。 与艾滋病病毒感染者共用针具吸毒会使病毒通过污染的针具传播。使用新型合成毒品（冰毒、摇头丸、K粉等）或者醉酒可刺激或抑制中枢神经活动，刺激性行为发生或导致易受性暴力侵害。 六、性病可增加感染艾滋病病毒的风险，必须及时到正规医疗机构诊治。 性病病人感染艾滋病的危险更高。特别是像梅毒、生殖器疱疹和软下疳等以生殖器溃疡为特征的性病，溃疡使艾滋病病毒更容易入侵。 艾滋病的检测与治疗 一、发生高危行为后（共用针具吸毒/无保护性行为等），应该主动进行艾滋病检测与咨询，早发现、早诊断、早治疗。 急性感染期传染性较强。常出现的症状有发热、头痛、皮疹、腹泻等流行性感冒样症状。但是这些症状是否出现因人而异。 HIV抗体的初筛检测结果呈阳性不能确定是否感染，应尽快到具备诊断资格的医疗卫生机构进行确诊。 个体刚刚感染的一段时间内，