如何做好青岛大学教案（理论教学用）.docVIP

青岛大学教案（理论教学用） 第25次课 2学时： 授课对象 护理本科 章 节 第11章 排泄 教学目的和要求 名词解释：多尿、少尿、无尿、尿潴留、尿失禁、导尿术、留置导尿管术、膀胱冲洗。 了解泌尿系统的结构和功能，排尿活动的评估，膀胱冲洗法。 熟悉排尿异常的护理 熟悉导尿术的目的和留置导尿管术 5．掌握导尿术操作方法及注意事项 讲授主要内 容 第一节 排尿的护理 重 点 难 点 排尿的异常护理和与排尿有关的护理技术 女病人导尿术的操作方法及注意事项 要求掌握知识点和分析方法 概念、异常排尿、导尿目的、留置导术、膀胱冲洗、操作方法、注意事项 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 1.讲授与示教相结合 2.采用PPT演示和多媒体辅助教学 3.重点内容理论联系实际插入病例进行讲解 4.了解内容简讲或学生自学 5..根据学生理论知识掌握情况进行小结和要求。Fundmentals of nursing，护理学基础双语教材，林菊英主审，姜安丽主编 4.护理学基础技术操作指导，李小萍主编，人民卫生出版社 青岛大学教案 讲 授 内 容 方法、时间 复习提问 青岛大学教案（理论教学用） 第26次课 2学时： 授课对象 护理本科 章 节 第11章 排泄 教学目的和要求 1.解释：便秘、粪便嵌塞、腹泻、排便失禁、肠胀气、灌肠法、肛管排气法 2.了解大肠的结构和功能 3.了解排便活动的评估 4.熟悉排便异常的护理 5.熟悉灌肠法 6.掌握大量不保留灌肠法及肛管排气法 讲授主要内 容 第二节 排便的护理 重 点 难 点 异常排便的评估和与排便的异常护理 大量不保留灌肠和肛管排气的操作方法及注意事项 要求掌握知识点和分析方法 概念、异常排便、灌肠目的、排便异常护理、操作方法、注意事项、粪便标本 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 1.讲授与示教相结合 2.采用PPT演示和多媒体辅助教学 3.重点内容理论联系实际插入病例进行讲解 4.了解内容简讲或学生自学 5..根据学生理论知识掌握情况进行小结和要求。Fundmentals of nursing，护理学基础双语教材，林菊英主审，姜安丽主编 4.护理学基础技术操作指导，李小萍主编，人民卫生出版社 青岛大学教案 讲 授 内 容 方法、时间 复习提问