八年级生物上册-第五单元-第四章-第二节-细菌课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 第二节　细　　菌 1.细菌的发现者:荷兰人_________,发现于17世纪后叶。 2.细菌来源的证明者:巴斯德 巴斯德证实细菌不是_____发生的,而是由__________________ 产生的。他还发现了_______、_______,提出了巴氏消毒法,被 称为“_____________”。 探究主题 一 细菌的发现? 列文虎克 原来已经存在的细菌 乳酸菌 酵母菌 微生物学之父 自然 探究主题 二 细菌的形态、结构及与植物细胞的区别 1.大小:细菌的个体_________,要用_________________才能观 察到。 2.形状:有_____、_____、_______等形态。 3.结构 十分微小 高倍显微镜或电镜 杆形 球形 螺旋形 荚膜 细胞壁 细胞质 鞭毛 DNA 细胞膜 4.细菌与植物细胞的区别:细菌虽有____集中的区域,却没有 _____________。细菌没有_______,大多数细菌只能利用___ ___________生活,并把_______分解为简单的无机物。它们是生 态系统中的分解者。 DNA 成形的细胞核 叶绿体 现 成的有机物 有机物 【特别提醒】1.并不是每个细菌都有鞭毛,杆菌和螺旋菌一般有鞭毛,球菌一般没有鞭毛。 2.并不是每个细菌都有荚膜。 3.有的细菌许多个生活在一起,如葡萄球菌,但是仍然彼此独立,都是单细胞生物。 探究主题 三 细菌的生殖? 1.细菌的生殖方式:_________。 2.细菌的适应方式:环境条件不适宜时,细菌个体形成休眠体 ——_____。细菌_________和_________的特性,使它们几乎 无处、不在。 分裂生殖 芽孢 快速繁殖 形成芽孢 1.芽孢是细菌的生殖细胞吗?理由是什么? 提示:芽孢不是细菌的生殖细胞。因为一个细菌只能形成一个芽孢,芽孢也只能萌发形成一个细菌,数目没有增加。 2.细菌在自然界中分布非常广泛,与它的哪些特点有关? 提示:(1)个体微小,极易被各种媒介携带; (2)进行分裂生殖,生殖速度快,数量多; (3)能形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗力,而且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发形成细菌。 *