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高中政治新课程背景下高中政治复习课课堂模式研究 本溪市高级中学 政治组 刘钰 朱俊蕾 诊断学生学情 ① 学科知识储备不足，基础不牢。 ② 名词术语使用不当，表述不准。 ③ 材料信息获取不全，提炼不够。 ④ 设问用意解读不明，思路不清。 ⑤ 综合运用能力不强，分数不高。 ⑥ 文综时间分配不当，前松后紧。 ⑦ 考场心态思绪不稳，发挥不佳。 课堂结构——121、131 原则 温故知新 明确线索 归纳整理 启发点拨 练习反馈 评价效果 1、温故知新(8分钟) 原因： 形式： 把握的原则： 课堂结构——121、131 原则 温故知新 明确线索 归纳整理 启发点拨 练习反馈 评价效果 2、明确线索（6分钟） 循纲务本 构建知识树 课堂结构——121、131 原则 温故知新 明确线索 归纳整理 启发点拨 练习反馈 评价效果 3、归纳整理4、启发点拨（18分钟） 以知识带热点，以能力带基础 以专题串系统，以综合突重点 以训练促规范，以规范提分数 3、归纳整理4、启发点拨（18分钟） 知识体系归类：哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、文化生活（文化作用、中华文化、文化的继承与发展）经济（四环节）…… 主体归类：公民、政府；中国共产党；主权国家；；消费者；人民…… 主题归类：教育、公平、就业、民生、宏观调控、贸易…… 题型归类：意义（经济、政治、文化、哲学）、措施、启示、原因、评价、体现、图表描述、漫画选择题、计算选择题；古诗文哲学选择题…… 关键词归类：前提、保障、基础、决定、动力、核心、关键…… 《文化生活》有关“教育”观点的总结 在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注，文化是一种综合力量，其中科技与教育占有十分重要的地位。P22【教育与综合国力](08版教材有变动) 教育是文化传播的重要途径，教育能使各民族文化得以吸收融合和创造更新，有利于人类文化发展。P35【教育与文化传播】 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色。随着教育科技的不断变革，教育和科技在文化的传承中将产生越来越大的影响。P46【教育与文化传承】 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，优先发展教育、办好人民满意的教育，建设人力资源强国。P101【精神文明建设】 教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，建设学习型社会，促进精神文明建设。文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，增强人的精神力量。P13-21 【文化（教育）对人的作用】 “决定”总结 价值决定价格，社会必要劳动时间决定价值 生产力决定生产关系（所有制、分配制度） 生产决定消费 物质决定意识 社会存在决定社会意识 实践决定认识 国家性质决定我国的政治制度、外交政策 国家利益是国际关系的决定性因素 …… (2)简要分析2002年以来图3、图4所显示的需求和物价水平之间的关系。(6分) 解答此题目要明确两个图表反映的“需求”和“物价”之间的关系哪个是因，哪个是果！ 物价→投资和消费？ 投资和消费→物价？ 在归纳整合、启发点拨时还要注意： 巧妙设置问题：针对学生薄弱环节。 经典题型——侧重研究高考题。 引导学生进行类比迁移： 同一背景材料，不同设问： 同一题型，不同背景材料； 具有相同的命题特点的选择题或主观题。 具有相同命题特点的两道选择题比较——选择题的二次判断 （08海南单科）中共十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，在分配更加注重公平”。下列选项中具有缩小收入差距的再分配的措施有 ① 提高企业最低工资标准 ② 个人工资薪金所得实行超额累进税率 ③ 扩大财产性收入 ④ 完善最低生活保障制度 A ①② B ①③ C ②③ D ②④ （地方模拟）近年来，我国政府把实行科学民主决策、推进依法行政、加强行政监督作为政府工作的三项基本准则。从监督体系上看，对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有　　 ① 全国人民代表大会 ② 国家监察部和国家审计署　　 ③ 最高人民法院和最高人民检察院 ④ 中国人民政治协商会议　　 A、①③ B、①④ C、③④ D、②④　　 具有相同命题特点的两道主观题比较：选择并阐述观点 【2008宁夏】38．（16分）阅读资料，完成下列要求。 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论