相似三角形核心题型(提高)专项训练.docVIP

华东师大版九年级数学上册-----相似三角形核心题型专项训练（1） 班级 16级1班 姓名 学号 基本模型 （A型） 其中 是命题的重要模型，尤其是结论的逆用。 （8型） 其中蝴蝶型是命题的重要模型，尤其是特殊情况下的“四点共圆”。 求证四条线段的比例式问题 （1）套用基本模型，运用三角形相似，寻找中间比解决问题 1.已知，为平行四边形对角线，上一点，过点的直线与，，的延长线，的延长线分别相交于点，，。求证： （2）替换线段，寻找相似三角形。 2.【2011?武汉中考数学】（a）如图1，在△ABC中，点D、E、Q分别在AB、AC、BC上，且DE//BC，AQ交DE于点P。 求证：= （b）如图，△ABC中，∠BAC=90°，正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上，连接AG,AF分别交DE于M,N两点。 ①如图2，若AB=AC=1，直接写出MN的长； ②如图3，求证：MN=DM·EN 二、一线三等角型 3.如图，等边△ABC中，边长为6，D是BC上动点，∠EDF=600， （1）求证：∽ （2）当BD=1，FC=3时，求BE的长。 求两条线段的比值问题【重点题型】 （1）构造平行基本模型，运用三角形相似或平行线分线段成比例来解决。 4.已知：在中，为中点，为上一点，且,、相交于点， 求的值。 为两条线段分别寻找一个三角形，有时需要作辅助线（平行线或垂线）运用三角形相似来解决。 5.【2013?绍兴中考】在△ABC中，∠CAB=90°，AD⊥BC于点D，点E为AB的中点，EC与AD交于点G，点F在BC上． （1）如图1，AC：AB=1：2，EF⊥CB，求证：EF=CD． （2）如图2，AC：AB=1：，EF⊥CE，求EF：EG的值． 把两条线段所在的三角形找出来，再寻找一个与之相似的三角形。【常常有蝴蝶型，运用四点共圆】 6.【2013?成都市】如图，点Ｂ在线段AC上，点D,E在AC同侧，，，AD=BC. （1）求证：AC=AD+CE; （2）若AD=3,CE=5，点P为线段AB上的动点，连接DP，作，交直线BE于点Q. ①若点P与A,B两点不重合，求的值； ②当点P从A点运动到AC的中点时，求线段DQ的中点所经过的路径（线段）长。 四、动点问题 7.如图示：在矩形中，=12cm，=6cm，点沿边从点开始向B以2cm∕s的速度移动；点沿边从开始向点以1cm∕s的速度移动。如果、同时出发，用t（s）表示移动的时间（0≤t≤6），请你解答下列问题： ①t为何值时，为等腰直角三角形； ②求四边形的面积，并提出一个与计算结果有关的结论； ③当t为何值时，以、、为顶点的三角形与相似？ 8.【2012?宜宾中考】如图，在中，已知＝＝5，=6，且≌，将与重合在一起，不动，运动，并满足：点在边上沿到的方向运动，且始终经过点，与交于点。 ①求证：∽； ②探究：在运动过程中，重叠部分能否构成等腰三角形？若能，求出的长；如不能，请说明理由； ③当线段最短时，求重叠部分的面积。 9.【福州市中考】如图，已知是边长为6cm的等边三角形，动点、同时从、两点出发，分别沿、匀速运动，其中点P运动的速度是，点Q运动的速度是，当点到达点时，、两点都停止运动，设运动时间为，解答下列问题： （1）当时，判断的形状，并说明理由； （2）设的面积为，求与的函数关系式； （3）作交于点，连结，当为何值时，∽? 10.【2013?遵义中考】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm．动点M，N从点C同时出发，均以每秒1cm的速度分别沿CA、CB向终点A，B移动，同时动点P从点B出发，以每秒2cm的速度沿BA向终点A移动，连接PM，PN，设移动时间为t（单位：秒，0＜t＜2.5）． （1）当t为何值时，以A，P，M为顶点的三角形与△ABC相似？ （2）是否存在某一时刻t，使四边形APNC的面积S有最小值？若存在，求S的最小值；若不存在，请说明理由． 求线段的长 常常把三角形相似与勾股定理、三角函数等相结合。 10.【2013?巴中中考】如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC，垂足为E，连接DE，F为线段DE上一点，且∠AFE=∠B （1）求证：△ADF∽△DEC； （2）若AB=8，AD=6，AF=4，求AE的长． 11.【成都中考】已知：在菱形ABCD中，O为对角线BD上一动点。 ①如图甲，P为线段BC上一点，连接PO并延长交AD于点Q，当O是BD的中点时，求证：OP=OQ； ②如图乙，连接AO并延长，与DC交于点R，与BC的延长线交于点S。若AD＝4，∠DCB＝60０， BS＝10，