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暨南大学党支部建设目标管理评估书 学院 总支 党支部 支部类型：教师 机关 本科学生 研究生 医疗（请打“√”） 姓 名 行政职务 职 称 书 记 副书记 委 员 支部党员数 参加评估的党员数 评估结果： 得 分 书记签名 支部自评 总支复核 基层党委、直属总支评定 （盖章） 项目 评 估 内 容 该项 满分 党支部 自评得分 党总支 复核给分 一 自 身 建 设 ︵ 共 4 项 ︶ 1、班子建设 ①支部设置合理，支委设置符合规定（7名党员以下的支部只设书记；必要时可增选副书记1名，7名以上党员的支部设支委会）； ②支部书记人选符合要求（教学、科研医疗单位支部书记应是教研室主任、学科组教学骨干或医疗科室主任；本科学生、研究生支部书记应是教工党员；机关支部书记应是部、处、科室负责人；党性强、政治和业务素质好）； ③支部班子产生符合选举程序，书记或委员配备注意了年龄梯次和便于开展工作的原则，支委分工明确； ④定期召开支委会研究支部工作。 6 2、制度建设 ①每学期有工作计划和总结，党内生活制度健全； ②坚持两周1次组织生活,有记录，有考勤，有中心议题，能结合实际，效果良好； ③每学期至少召开1次民主生活会，党员在会上作思想、学习工作等情况汇报，开展批评与自我批评，能解决思想问题； ④认真实施民主评议党员、争先创优、支部评估、理论学习、党内监督等制度。 6 项目 评 估 内 容 该项满分 党支部 自评得分 党总支 复核给分 3、党员教育与管理： ①认真宣传贯彻党的方针政策，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想； ②严格按照党章规定管理、监督党员，按时做好党费收缴、组织关系转接、入党档案材料管理、党内统计工作，按照流动党员管理规定，及时做好本支部党员外出学习、工作的管理； ③积极开展多种形式的党风党纪教育活动，及时处理不合格党员。 9 4、党员发展工作： ①发展党员工作有计划，措施得力，发展党员及时，程序规范，材料齐全，手续完备，质量保证； ②重视入党积极分子队伍建设，有专人负责； ③入党积极分子的教育、培训、考察工作抓紧、抓早、抓好； ④建立党员联系入党积极分子的制度； ⑤重视青年教师、学术骨干、“双高”人员的发展工作； ⑥做好预备党员的教育、考察、及时转正工作。 9 项 目 评 估 内 容 该项 满分 党支部 自评得分 党总支 复核给分 二 发 挥 作 用 教 师 支 部 ︵ 共 10 项 ︶ 5、部门内部形成爱岗敬业、团结友爱、积极进取的风气，没有影响工作和团结的突出问题。 5 6、自觉遵守学校各项规章制度,正确对待国家、集体和个人利益，全心全意做好本职工作，克已奉公，多作贡献。 5 7、遵守职业道德，履行工作职责，本部门没有出现教学事故，没有人受到行政处分。 5 8、党员乐于接受教学任务，教学工作量满额，不断更新知识，改进教学方法，效果良好。支部党员在学期教学综合测评中成绩都达到80分以上可得8-10分；有党员测评成绩未达80分的，得分不能超过7分。 10 9、党员带头开展科研活动，主动承担课题，取得一定的科研成果。 多数党员承担了厅局级以上科研课题，多数党员每年至少发表了1篇论文，可得6-8分；有党员的科研成果获得厅局级以上奖励的本项可得9-10分。 10 项 目 评 估 内 容 该项 满分 党支部 自评得分 党总支 复核给分 10、党员积极支持和参与教学改革，努力探索教学改革新路子、新方法，有党员开展教学方法及高校改革研究，成果获学校奖励的，可得6-7分；获厅局级奖励的，可得7-8分；获省部级以上奖励的，可得8-10分。 10 11、坚持教书育人，为人师表，注重师德修养，积极参与学生的教育和管理，乐于承担班主任等工作。 5 12、积极做好本单位教职工思想政治工作，积极对本部门的发展与改革、专业设置与学科建设、教学与科研工作提出意见和建议，保证各项工作落到实处。无党员或本单位职工聚集滋事、无理取闹、信奉邪教等。 5 13、建立党员分工联系群众制度，及时反映群众的合理意见和要求，支持工会工作，关心职工生活。 5 14、认真贯彻落实党的知识分子和统战工作政策，加强与民主党派和党外人士的密切联系，认真听取他们的意见