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主编：傅荣槟 编辑：王文渊 时间过得那么的飞快，转眼间，我们南安的初中物理教育教学能力提升工程研修已快三个礼拜。在研修期间，我们得到物理教育教学专家、物理同伴老师在理论和实践上的引领、熏陶和互助，反思着自己过去、现在和未来的教育理念和教学行为，切实认识到通过研修活动，视野得以开阔，思路也得以拓展，自己的教学能力和水平在一定程度上也得以进一步的提升！我们都感同身受，在研修这个平台上，确实有太多的营养需要我们用心去吸收，有太多的精髓需要我们去打捞，有太多的启迪需要我们敏锐去捕捉，有太多趣味要去静心品尝。格物究理，只有起点，没有终点！祝大家学有所成，一切顺利！ 1.截止2012年11月17日15:00，已经有77位物理老师在注册我们物理2班级，可是有3位物理老师者还没有开始学习。研修这个机会让我们相聚，这本身就是一种缘分，请尽快的融入到我们温暖的大家庭中来吧！同时，也请在同一个学校的老师相互提醒、通气一下，一有时间就加紧学习、关注和参与研讨，共同把我们南安初中物理2班的教育教学能力提升工程培训工作做得更棒！ 2.我们的作业应当及时的上传，但不要大篇幅的与别人相似，应该有自己的东西。 布置日期：2012年11月5日，提交截止日期：2012年11月20日 第一次布置的作业： 请从下面两个作业中，选择一个完成。 作业一： 请谈谈您对《（ 2011 版）》的看法。作业要求： 截止2012