浙江省温州市第十二中学七年级语文上册-第3课《羚羊木雕》课件2-（新版）新人教版.pptVIP

读一读,写一写 　４节：怦(pēng)怦 １８节：逮(d?i)着玩　 逮(dài)捕 　　　　树杈(chà) 　　　　抹(m?)眼泪 拐弯抹(mò)角 ２６节：攥(zuàn)着 ３６节：寒颤(zhàn) 颤(chàn)抖 1、课文是介绍“羚羊木 雕”这件工艺品的吗？ 不是 3、“羚羊木雕”在课文中起什么作用？ 线索 4、课文写了哪几个人物？ 奶奶、爸爸、妈妈 “我”、万芳、万芳妈 记叙的顺序常用的有顺叙、倒叙、插叙。 按事情发生的本身顺序来叙述，叫顺叙。 在记叙过程中，有时需要插入另一些有关的情节，然后再接着记叙原来的事情，这种写法叫插叙。 把事件的结局或某个最突出的片断提到文章开头写，然后再按事件的发生、发展顺序进行叙述，叫倒叙。 5、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？这部分在文中属于顺叙、插叙还是倒叙？ 为“我”换了破裤子 ６、对于万芳和“我”交换裤子，万芳妈的做法是：  让她对着墙壁站了一个钟头 ７、“我”用（ ）和万芳的（ ）交换以示友谊。  羚羊木雕 8、对于 “我”送万芳羚羊木雕一事，“我”的爸爸妈妈的共同做法是：  逼“我”把它要回来 9、对于爸爸妈妈逼“我”把羚羊木雕要回来的做法，奶奶说了一句话：  算了吧，这样多不好。 * 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕成的工艺 品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的，全世界都享有盛誉的工 艺品，其文化、艺术价值高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来 访的客人大多喜欢赠送木雕。本文作者把“羚羊木雕”用来作为文 章的标题，全文内容就是与它有很直接的关系。 比一比，看一看，谁的反应快! 2、请用文中的一个词语来概括 “羚羊木雕”的特点？ 插叙 小藏刀 10、课文围绕羚羊木雕 写了一件什么事？ 　　本文写的是，“我”把羚羊木雕送给 了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼 “我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬 着头皮开口，让万芳把羚羊还　“我”。 “我”对朋友这样反悔，伤心极了。 你认为怎样才能避 免这一类不愉快的事情 发生？ 精读赏析 1、你认为文中哪句话或哪一段写得好？为什么？ 2、你喜欢或不喜欢谁？为什么？ 请结合课文具体语句来谈谈。 选一题 *