浙江省重点中学协作体高三数学第二次适应性测试试题-文（含解析）新人教A版.docVIP

浙江省重点中学协作体2015届第二次适应性测试 试题本试题卷分选择题和非选择题两部分．全卷共4页，选择题部分1至2页，非选择题部分2至4页．满分150分，考试时间120分钟． 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上． 选择题部分（共50分） 注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上． 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上． 参考公式： 球的表面积公式 棱柱的体积公式 球的体积公式 其中表示棱柱的底面积，表示棱柱的高 棱台的体积公式 其中R表示球的半径 棱锥的体积公式 其中S1、S2分别表示棱台的上、下底面积， h表示棱台的高 其中表示棱锥的底面积，表示棱锥的高 如果事件互斥，那么 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知全集，集合，，则（ ▲ ） A． B． C． D．，故选择C. 【思路点拨】先求得集合，然后根据交集定义求得结果. 【题文】2．已知角的终边均在第一象限，则“”是 “”的（ ▲ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件，而，所以“”推不出 “”，若，而，所以”推不出.故选择D. 【思路点拨】通过带特殊值可求得. 【题文】3．阅读右侧程序框图,输出的结果的值为（ ▲ ） A．5 B．7 C．9 D．11 【知识点】流程图 L1 【答案】B【解析】解析：第一次循环得到：；第二次循环得到：；此时 ，故执行“是”输出.故选择B. 【思路点拨】根据循环体进行循环即可. 【题文】4．设等差数列的前行项和为，若，则（ ▲ ） A． B． C． D． ，所以可得，，而.故选择A. 【思路点拨】根据等差数列的前n项和性质可得，即可求得公差，进而求得结果. 【题文】5．设为定义在上的奇函数，当时，(为常数)，则（ ▲ ） A． B． C． D．为定义在上的奇函数，因为时，解得，而.故选择D. 【思路点拨】根据函数为上的奇函数求得，再利用奇函数性质可得，即可求得. 【题文】6．设为两条不同的直线，为两个不同的平面．下列命题中，正确的是（ ▲ ）。 A．若与所成的角相等，则　B．若，，则 C．若，，则　　 D．若，，则当两条直线与一个平面所成的角相等时，这两条直线的关系不能确定，故A不正确，当两个平面垂直时，一条直线与一个平面垂直，则这条直线与另一个平面的关系都有可能，故B不正确，当一条直线与一个平面垂直，与另一个平面平行，则这两个平面之间的关系是垂直，故C正确，当两条直线分别和两个平面平行，这两条直线之间没有关系，故D不正确．当两条直线与一个平面所成的角相等时，这两条直线的关系不能确定，当两个平面垂直时，一条直线与一个平面垂直，则这条直线与另一个平面的关系都有可能，当两条直线分别和两个平面平行，这两条直线之间没有关系，得到结论． 7．把圆与椭圆的公共点，用线段连接起来所得到的图形为（ ▲ ）。 A．线段 B．不等边三角形 C．等边三角形 D．四边形圆与椭圆，解得，所以交点为，.故选择C. 【思路点拨】联立圆与椭圆然后代入可求公共点连接而成的图象形状 【题文】8．设，若函数在区间上有三个零点，则实数的取值范围是（ ▲ ） 　 A． B． C． D．函数的图象如图示：当时，显然，不合乎题意，当时，如图示，当时，存在一个零点，当时，可得若，可得，为减函数，若可得，为增函数，此时必须在[1，3]上有两个交点，∴在区间（0，3]上有三个零点时，实数a的取值范围是首先，画出函数的图象，然后，借助于图象，