浙江省嘉兴市秀州中学高中物理-电势差与电场强度的关系导学案（无答案）新人教版选修3-1.docVIP

浙江省嘉兴市秀州中学高中物理 电势差与电场强度的关系导学案（无答案）新人教版选修3-1 【学习目标】 1．能说出在匀强电场中电势差与电场强度的定量关系，并且能够推导出这个关系式掌握表达两者关系的公式U=Ed；能说出电场强度另一单位“伏特每米”的物理意义； 2．会灵活运用关系式U=Ed进行有关计算。 场强与电势差关系的理解及应用。U=Ed及其成立条件。灵活运用关系式U=Ed进行有关的计算。 电势差与电场强度的关系的物理意义是？ 3.场强与电势无直接关系．因为某点电势的值是相对于选取的零电势点而言的，选取的零电势点不同，电势的值也不同，而场强不变．零电势可以人为选取，电场强度是否为零则由电场本身决定．初学者容易犯的一个错误是把电势高低与电场强度大小联系起来，误认为电场中某点电势高，场强就大；某点电势低，场强就小． 4.电势差和电场强度的关系的３种说法 （1）在匀强电场中两点间的电势差等于 （2）在匀强电场中电场强度的大小等于 电场强度在数值上＝沿电场方向每单位距离上降低的电势． 【总结与反思】 【实践练题】 基础题组（一看就懂，一做就会) 一、选择题 1．关于场强和电势差的关系，下列说法正确的是(　D　) A．电场强度越大的地方，电势越高，任意两点间的电势差越大 B．沿着电场线方向，任何相同距离上的电势降低必定相等 C．电势降低的方向必定是电场强度的方向 D．沿着电场线方向，单位距离上降落的电势越大，则场强越大 2.如图所示是一个匀强电场的等势面，每两个相邻等势面相距2 cm，由此可以确定电场强度的方向和数值是(　B　) A．竖直向下，E＝100 V/m B．水平向左，E＝100 V/m C．水平向左，E＝200 V/m D．水平向右，E＝200 V/m 3．如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB＝BC，电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC，电势分别为φA、φB、φC，AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC，则下列关系中正确的有(　ABC　) A．φAφBφC　　　　　　　B．ECEBEA C．UABUBC D．UAB＝UBC 如图所示，在某匀强电场中有a、b、c三点，它们的连线组成一个直角三角形．已知ac＝5 cm，bc＝3 cm，现将电荷量q＝2×10－8 C的负电荷由a移到b和由a移到c，均要克服电场力做8×10－8 J的功，则该匀强电场的电场强度为(　A　) A．100 V/m　由a指向b B．100 V/m　由b指向a C．160 V/m　由a指向c D．160 V/m　由c指向a 5．下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的(　 ) ①场强E＝F/q　②场强E＝U/d　③场强E＝kQ/r2 ④电场力做功W＝Uq A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 6.如图所示，在一匀强电场区域中，有A、B、C、D四点恰好位于一平行四边形的四个顶点上，已知A、B、C三点电势分别为φA＝1 V，φB＝4 V，φC＝0，则D点电势φD的大小为(　A　) A．－3 V B．0 C．2 V D．1 V 7.如图所示，实线为电场线，虚线表示等势面，φa＝50 V，φc＝20 V，则a、c连线的中点b的电势φb(　C　) A．等于35 V B．大于35 V C．小于35 V D．等于15 V 8．匀强电场中有A、B、C三点构成三角形，边长均为4 cm，将一带电量q＝1.0×10－10 C的正电荷(不计重力)，从A点移到C点，电场力做功为－3×10－9 J，若把同一电荷从A点移到B点，电场力做功也为－3×10－9 J，那么该电场的场强为多大？ 达标题组（跳起来，摘下丰硕果） 9.如图所示匀强电场E的区域内，由A、B、C、D、A′、B′、C′、D′作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面ABCD垂直．下列说法正确的是(　BD　) A．A、D两点间电势差UAD与A、A′两点间电势差UAA′相等 B．带正电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点，电场力做正功 C．带负电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点，电势能减小 D．带电的粒子从A点移到C′点，沿对角线AC′与沿路径A→B→B′→C′电场力做功相同 10.如图所示，平面内有一菱形abcd，O点为其两对角线的交点．空间存在一未知的静电场，方向与菱形所在平面平行，有一电子，若从a点运动至d点，电势能就会增加ΔE，若从d点运动至c点，电势能就会减少ΔE，那么此空间存在的静电场可能是(　AC　) A．方向垂直于ac，并由b指向d的匀强电场 B．方向垂