高校就业困难学生长效帮扶机制策略探析.PDFVIP

高校就业困难学生长效帮扶机制策略探析 。马学敏 [摘要] 近年来，高校毕业生就业难 问题 日益突出，其 中部分就业困难学生的就业将面临更加严峻的形 势。本文在对这类群体就业困难的原因进行分析的基础上，探讨了建立高校就业困难学生帮扶长效机制的价值 意义和有关策略。 [关键词] 就业困难学生；原因；长效帮扶机制 [作者简介] 马学敏 (1976一)，女，唐山师范学院讲师，研究方向：高校学生管理。(河北唐山 063000) 建立高校就业困难学生长效帮扶机制就是从具 代化 、高规格的硬件环境 ，满足就业指导和服务全方 体的操作着手 ，将高校 内涵建设 、学生 自身综合素质 位工作需要。 提升、社会平台作用等各方面联系、协调，构建起一套 深化职业生涯课程改革，建设专业化师资队伍 ， 协调 、运用各方力量 以学生就业为核心，为学生就业 开展创业教育。进行职业生涯规划辅导 ，引导就业 困 服务的长效机制 ，从而更有效地解决就业困难学生的 难学生 以更加广阔的视野进行 自我探索、廓清 自己的 就业问题 。 职业生涯期待、分析评估相关的职业与教育资源，做 一 、 高校 内涵建设 出初步的职业生涯决策，制定现阶段的发展规划并努 深化高校课程改革 ，科学定位 自身发展 ，形成办 力实施，帮助就业困难学生形成明确有弹性的职业期 学特色。选择特色或差异化的办学模式，结合 自身优 望，为其职业选择提供科学可靠的依据 。培养一支高 势和本地区的经济发展状况，以市场为导向，优化学 效、精干、专业的就业工作队伍，增强就业指导教师教 科设置和专业结构。加强市场调研 ，把学科专业结构 育学、心理学、法学、人力资源管理等相关专业的知识 调整与区域经济发展 、产业结构和人才就业结构需求 素养 ，支持他们积极参加相关培训。通过采取心理咨 紧密结合起来 ，着眼长远，针对市场信息和学校 自身 询 、个别指导、职业测评 、就业分析、信息支援等多种 实际情况重新审视高校的学科专业设置，使学科课程 不同的方式方法进行帮扶，全面了解就业困难学生的 尽量 同实践和市场需要接轨，不盲 目设置或扩招热门 基本状况，为其量身制定帮扶策略。以素质教育为基 专业 ，但要尽量及时压缩一些冷 门专业的招生规模、 础 ，突出创业教育，优化课程设置，完善学生创业所需 就业特别困难的专业要隔年招生或停办。培养适合经 的知识结构 。 济发展和市场需求的高素质人才，将通识教育和学科 创办就业资讯网，完善信息服务体系，开拓就业 交叉，提高综合素质和适应能力。培养知识面宽的复 市场 。通过网络快捷准确地 向就业 困难学生提供需求 合型人才 ，确保学生全面发展，提高学生综合素质和 信息，学生可 以随时查询用人单位需求信息 ，维护个 适应不同工作的就业能力，使研究型 、开发型 、应用型 人信息；用人单位也可在网上详细了解这类就业困难 人才保持合理的结构 ，以满足多样化 的社会需求 。 学生的专业特长、成绩排名 、获奖情况等 ，为他们提供 健全高校就业服务机构，形成立体交叉管理 ，完 方便快捷的网上服务。学校应 当加强与政府 、企事业 善硬件设施 。建立健全毕业生就业指导的机构设置， 单位 、人才市场等的信息沟通与交流，利用各种平台 明确部门职责、权 限和 岗位分工 ，将就业 困难学生帮 和渠道、资源，收集整合各类就业信息 ，及时向毕业生 扶工作纳入学生工作和就业工作体系。改变就业工作 发布 ，特别是针对就业困难学生及时通报 。同时，还应 仅是就业工作部 门一家工作的旧有认识，实现涉及大 积极探索使用手机