护理专业毕业实习的目标与管理.PDFVIP

第 39 卷　第 3 期 青 岛 大 学 医 学 院 学 报 Vol. 39 , No. 3 2003 年 9 月 ACTA ACADEMIAE MEDICINAE QINGDAO UNIVERSITATIS September 　2003 护理专业毕业实习的目标与管理 黄美萍 ,王爱敏 (青岛大学医学院护理学院 , 山东 青岛　266003) 　　护理教育是以培养实用性人才为主的专业 ,培养素质 职业素质、基础理论知识和专业技能等都有不同的人来抓。 高、作风硬、技术全面的合格护理人才是学院教学的目 医院规定实习带教老师必须有 3 年以上的工作经历 ,并且教 标[1 ,2 ] 。要实现这一目标除一系列的理论教学外 ,实践教学 学意识强、临床经验比较丰富且自身素质高、责任心强、关心 有极其重要的作用。它是培养学生良好的职业素质、巩固基 尊重学生。科室的带教老师要保证使每一批学生都能完成 础理论知识、熟练各项技能操作的重要教学环节。新成立的 实习大纲规定的目标要求。除在实际工作中的指导外 ,老师 青岛大学医学院护理学院非常重视毕业实习这一实践教学 们还利用空闲时间组织业务讲座、护理查房和晨间提问等 , 环节 ,注意培养学生的实际动手操作能力。在临床实习的组 提高学生的基础理论知识水平和专业操作技能。“一带一” 织与管理上 ,实行了规范化的目标管理体系。青岛大学医学 的带教模式 ,有利于教师在思想上、具体工作中关心指导学 院附属医院教学条件完善 ,管理严格。毕业生经过 30 ～40 生。业务指导教师要利用巡视病房、与学生谈话等机会掌握 周的实习 ,到社会后普遍受到用人单位的好评。现将我们的 学生的思想情况和在实习中的主要表现。针对学生在实习 一些具体做法报告如下。 过程中遇到的问题 ,能够给予及时的帮助。每一个科室有实 习小组长 ,负责管理学生的一些事务 ,学生的自我管理能力 1 　毕业实习工作管理程序建立及落实 不断提高。 为了切实抓好毕业实习工作 ,落实毕业实习目标 ,我们 开始临床实习前要进行基础护理操作项目的练习与考 对护理专业毕业实习工作采取了一系列措施。见表 1 。实 核 , 目的是强化学生的无菌观念和操作程序。举办内容丰富 习前期的管理主要表现在学院制定详细的教学计划和考核 的岗前培训 ,包括护士基本素质要求、实习医院和科室的规 管理制度 ;临床教师和业务指导教师分工负责 ,在实习过程 章制度、医源性感染的预防、差错事故的防范等 ,使学生在实 中力求全面、公正地考察学生的素质和能力;学生通过实习 习中能够思想上重视 ,行动上有所遵循 , 比较快地适应临床 前的上岗培训 ,明确了责任 ,这些为更好地完成实习任务作 实习。另外 ,还请前一届毕业的优秀实习护士讲怎样对待实 了充分的准备。 习。上述一系列措施可消除学生的紧张心理 ,在较短时间内 实现由课堂到临床、由学生到护士的角色转变。实习过程中 表 1 　临床实习管理目标与措施 的教师座谈会、教学检查等促进了临床教学方法的交流与推 过程 受体 　　　目标与管理措施 广 ,完善了教学档案 ,提高了临床实习质量。为提高学生的 前期过程 管理者 准备实习材料 ,组织有关人员 ,布置教学任务 学习兴趣和效果 ,实习科室除准备与专