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子 六年级数学上册同步辅导 全国中小学专业课外辅导品牌 第一讲 分数的乘法及简单的应用 知识回顾 1、整数乘法的意义：求几个 的简便运算。 2、分数乘整数的意义：（与整数乘法的意义相同）求几个 的简便运算。 （1 表示4个的和是多少；或表示 倍是多少。 计算方法： （2）整数（0 1、 当整数不变时，如果分数是真分数，积就比这个整数小； 2、 当这个分数是假分数时，积就比这个整数大或者和这个整数相等。 例如： 整数 3、分数乘分数的意义：表示求一个分数的 是多少。 （1）例子 是多少，或表示 的 是多少 用图来表示： 注意：能约分的要先约分，在过程中约分，结果要是最简分数。 计算方法： （2）分数乘法的积与分数之间的关系： 1、两个真分数相乘，积小于每一个乘数。例如： 2、真分数与假分数（整数）相乘，积大于真分数，小于或等于假分数（整数）。例如： 小结：一个数（0除外）乘以大于1的数，积比第一个因数大；乘以小于1的数，积比第一个因数小；乘1，积与第一个因数相等。 例如： 佳绩改变未来 JOINUS change your future - 1 - 子 六年级数学上册同步辅导 全国中小学专业课外辅导品牌 4、与分数有关的词语 （1）打折问题 打折：指现在的价钱比原价便宜，这里把原价看作单位“1”； 几折：指现价占原价的十分之几。 几几折：指现价占原价的百分之几十几。 计算打折问题的方法： 如果已知原价和打几折或打几几折，求现价，用原价乘以十分之几 例：暑假已经结束，秋天离我们越来越近，服装店进行促销活动，所有衣服打5折出售，原价为480的衣 服，现在需要多少钱？ （2）对折问题 例： 一张长方形纸片的面积是150cm2，对折两次之后面积是多少？ 5、分数运算顺序与运算定律 （1）分数混合运算的运算顺序： （2）、复习乘法的简便运算定律 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 佳绩改变未来 - 2 - JOINUS change your future 子 六年级数学上册同步辅导 全国中小学专业课外辅导品牌 第二讲 分数乘法练习课 温故而知新： 1、整数乘法的意义：求几个 的简便运算。 2、分数乘整数的意义：（与整数乘法的意义相同）求几个 的简便运算。 计算方法： 3、分数乘分数的意义：表示求一个分数的 是多少。 计算方法： 4、一个数（0除外）乘以大于1的数，积比 大；乘以小于1的数，积比 小；乘1，积与 相等。 5、乘法分配律： 6、应用题 （1）回忆：解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题步骤是什么？ 例：果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的3/4，梨树的棵数是苹果树的4/5，梨树有多少棵？ （找出分率句、确定单位“1”，画出线段图帮助理解题意，最后再列式计算） 巩固训练 一．选择题 1．一种花茶每千克50元，买3/5千克用多少元？（ ） ①50×3/5 ② 50+3/5 2．学校买来200千克萝卜，吃了3/5 千克还剩多少千克？（ ） ① 200×3/5 ② 200－3/5 3．两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的1/2，两人一共踢了多少下？（ ） ① 130×1/2+130 ② 130×1/2 ③ 130 + 1/2 佳绩改变未来 JOINUS change your future - 3 - 子 六年级数学上册同步辅导 全国中小学专业课外辅导品牌 4．果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的3/4，梨树的棵数是苹果树的4/5，梨树有多少棵？（ ） ① 240×3/4+240×4/5 ②240×3/4×4/5 ③240+ 3/4×4