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理性恋爱 共享青春 造价122 第7组 如何对待网恋（二）大学生网恋的对策? 1.提高自身心理素质?　　大学生应努力学习心理健康教育以及生理健康方面的知识，并掌握克服挫折、调节情绪的方法。同时，大学生还要努力提高受挫折能力，形成良好的个性心理品质。另外，还要学会独立，学会适应远离父母的生活，学会坚强的面对困难。大学生只有做到这些才能避免由于不正常的心理原因而沉迷于网络。? 2.提高辨别是非的能力?　　大学生应掌握辨别网恋中对方信息真伪的技能，这样就可以避免大学生网恋者因对方身份的虚拟性、匿名性而上当受骗。大学生要理智的对待网恋中的甜言蜜语，要用理智去辨别这些话语的真伪。? 3.加大对网络的管理力度?　　网络管理部门，即国家、地方、学校要加大对大学生网恋的管理力度，特别是加大对由网恋引发的骗财、抢劫等犯罪活动的打击力度。另外，网络管理部门还应加强对网吧娱乐行业的引导，并制定网吧管理者应遵循的网络规范。有了正确规范的网络管理措施，可以客观上减少大学生网恋的不良影响，减少大学生网恋的恶性事件的发生，引导大学生趋利避害地对待网恋。? 如何对待网恋（二）大学生网恋的对策? 4.树立正确的网恋教育方法?　　目前，各大高校对于学生网恋现象的重视不够。高校是大学生学习生活的主要场所，高校在引导大学生进行网恋方面起着举足轻重的作用。因此，各大高校迫切需要树立正确的教育方法，引导大学生有一个正确的恋爱观，并保证大学生网恋朝健康方向发展。?　　对大学生网恋高校要以积极引导为主。同时，学校可以加强课程革新，实施网恋规范的正面教育，学校还可以开设相关的网络行为规范教育。引导大学生稳住心神，不急于恋爱，帮助他们了解真情实感、面对面的交流、平等对话，使他们感受到无论在网络中还是现实生活中，都能受到同样的尊重，引导学生要诚信、坦率负责的与人交往，建立良好的网络人际和现实人际关系。? 5.学校开展丰富多彩的课外活动?　　大学生网恋多是由于离开家空虚无聊，有的大学生恋爱是因为学习生活的枯燥乏味，他们希望恋爱能给大学生活带来一些新的色彩。当现实中种种物质条件限制而不能进入恋爱关系时，大学生多会选择网恋这种形式。从这个角度说，大学校园开展丰富多彩的课外活动，可以培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立大学生正确的审美观念，避免他们在择偶时过分的强调外贸等因素。? 如何对待网恋（二）大学生网恋的对策? 6.营造一个健康的校园环境?　　由于网恋影响大学生的社会化进程，并影响大学生的成才。因此，学校要加强大学生的社会化意识，使他们认识自己所担负的社会责任。其次，学校要帮助大学生正确的看待网恋和社会化之间的关系，帮助大学生树立远大的理想，而不是只沉迷于网恋之中耽误了社会化进程的黄金时期。还有，高校应以学生为本位，营造良好的社会化环境，抵制不良社会因素对大学生的侵蚀，并帮助大学生主动的将现实自身的人生价值与现实祖国的振兴和发展结合起来，帮助大学生建立正确的社会认知图示和社会角色定位。? 7.发挥家庭教育的积极作用?　　家长要关心子女在校的学习、生活的情况，多给予他们关心，让大学生感受到更多的家庭温暖。另外，家长还要正确引导子女，给他们树立健康良好的恋爱观，避免自己的孩子走弯路。?　　? 大学生恋爱观存在的问题（一）大学生恋爱心理特征 1. 好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。 2. 依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。 3. 游戏人生心理。其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。 在大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们有“不求天长地久，只求曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。 大学生恋爱观存在的问题（二）当代大学生恋爱观存在的问题 由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还会受到外界环境的影响。 　　1．因为空虚而爱。调查显示，6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境，进入了自己梦寐的高等学府，在大学表现出混日子、得过且过。有的学生进入大学以后，思想消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情