高中生物-第3章-第3节-DNA复制课件-新人教版必修2.pptVIP

7．下图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是(　　) A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制 B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制 答案：D 8．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为(　　) A．330 B．660 C．990 D．1 320 C 9．（双选）某生物细胞有1对同源染色体，将1个用15N同位素标记了DNA分子的体细胞加入含14N脱氧核苷酸的培养液中，并在适宜条件下进行同步培养，当细胞经过连续2次有丝分裂后，产生含15N同位素标记DNA分子的细胞个数不可能为(　　) A．0　　　　B．3　　　　C．4　　　　D．1 AD 10.(双选)下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析不正确的是(　　) A．酶①为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶②为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点 C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开 D．若该DNA分子中有1 000个碱基对，其中A 200个，则图示过程共需C 300个 答案：CD 二、非选择题 11．实验室现有如下材料：从某生物的体细胞中提取的一个DNA分子，具有放射性同位素3H标记的4种脱氧核苷酸，要在实验室内合成新的DNA分子。 (1)除了以上物质以外，还必须有________和________，才能合成第二代的DNA分子。 (2)在第二代的DNA分子中，有________个含有3H的链。 (3)在第二代的DNA分子中，含有3H的链的碱基序列________(填“相同”或“不相同”)。 (4)在第五代的全部DNA分子中有________条不含3H的链。 答案：(1)酶　ATP　(2)2　(3)不相同　(4)30 12．某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)。请回答下列问题： (1)综合分析本实验的DNA离心结果，前三组实验中，第________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式。 (2)分析讨论： ①若实验三的离心结果为：如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置，则是________复制；如果DNA位于全中带位置，则是________复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于________(位置及比例，下同)带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。 ②若将实验三得到的DNA双链分开后再离心，其结果________。(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。为什么？____________________________________________________。 (3)实验得出结论：DNA复制方式为半保留复制。若将实验四的实验时间改为60 min，离心后密度带的数量和位置是否发生变化？__________。若实验三的结果中，子一代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为________。 (4)假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，含15N的DNA的相对分子质量为b，现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为________。 答案：(1)三　一　二 (2)①全保留　半保留　1/4轻和3/4重 1/2中和1/2重 ②不能　不论是全保留还是半保留，实验结果都是一样的 (3)没有变化　15N (4)3a/4＋b 课题：探究DNA复制的方式 基础理论： 1．实验方法 探究DNA复制的方式，采用的是同位素示踪技术和离心处理，根据试管中DNA的分布位置确定复制方式。 2．有关DNA复制方式的推测 (1)全保留复制模型：作为模板的DNA的两条母链分开，分别复制形成两条DNA子链，此后两条母链彼此结合，恢复原状，新合成的两条子链彼此互补结合形成一条新的双链DNA分子。 (2)弥散复制模型：亲代DNA双链被切成双链片段，而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板，新、老双链又以某种方式聚集成“杂种链”。 (3)半保留复制：在复制过程中，原来