高考生物二轮专题复习“知识落实篇”专题三-第一讲-细胞增殖和受精作用课件.pptVIP

高考生物二轮专题复习“知识落实篇”专题三-第一讲-细胞增殖和受精作用课件.ppt

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高考生物二轮专题复习“知识落实篇”专题三-第一讲-细胞增殖和受精作用课件

5.DNA、染色体、染色单体数量变化曲线 DNA数 目变化 的比较 有丝分裂 细胞中DNA含量 减数分裂 (续上表) (续上表) 对位训练 1.(2012年衡阳六校联考)下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官核DNA含量的变化曲线图。下列有关叙述不正确的是(  ) A.D时期细胞中的染色体组数目是E~I时期细胞中的两倍 B.L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr C.E、M时期,由于遗传物质的解旋,染色体逐渐恢复为染色质 D.在G和I时期,细胞可产生可遗传的变异 解析: 由曲线图可知,该细胞既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂。D时期为有丝分裂后期,染色体组数为该物种的2倍,其染色体组数目是E~I时期(有丝分裂的末期及减数第一次分裂间期、前期和中期的染色体组数目都是该物种具有的染色体组数)细胞内染色体组数的2倍。L时期为减数第二次分裂的后期,此时,细胞内控制每对性状的基因来自同一染色体的复制,因而控制每对性状的基因组成相同,可能如B项所述。E时期为有丝分裂末期,M时期为减数第二次分裂的末期,染色体解旋恢复为染色质,而不是遗传物质解旋; G为 减数第一次分裂的前期,可能发生染色体的交叉互换产生可遗传的变异,I为减数第一次分裂的后期,可能发生非同源染色体的自由组合而产生可遗传的变异。 答案:C 整合二 减数分裂过程中相关概念辨析 1.同源染色体和非同源染色体 (1)同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体,形态、大小一般都相同,一条来自父方,另一条来自母方。如上图的1和2为一对同源染色体,3和4是另一对同源染色体。 (2)非同源染色体是指形态、大小不相同,且在减数分裂过程中不配对的染色体。如上图的1和3、1和4、2和3、2和4分别是非同源染色体。 2.联会和四分体 (1)联会:是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制,染色单体已形成,但螺旋程度低,故观察不到。即一对同源染色体含4条染色单体。 (2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。上图中含有两个四分体,即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。 3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体 (1)姐妹染色单体:同一着丝点连着的两条染色单体。如上图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。 (2)非姐妹染色单体:不同着丝点连接着的两条染色单体。如图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。 [特别提醒] (1)同源染色体也有大小不同的,如男性体细胞中的X染色体和Y染色体,X染色体较大,Y染色体较小。大小相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点断裂 后形成的两 条染色体,因不是一条来自父方、另一条来自母方,所以不叫同源染色体;但只要联会的两条染色体,不管大小、形状是否相同,都叫同源染色体;同源染色体既可以是复制之前不含染色单体,也可以是复制之后含染色单体。 (2)有丝分裂过程中有同源染色体存在,但不出现同源染色体的联会和四分体。 (3)四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段,这属于同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,可导致基因重组发生。 (4)四倍体生物的体细胞中含有四个相同的染色体,所以进行减数第二次分裂时也存在同源染色体,因此,平时研究减数分裂,没有特殊说明的话,均以二倍体生物为研究对象。 对位训练 2.(双选)下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图象,与此相关的叙述错误的是(  ) A.①②③④所示的细胞均含有两个染色体组 B.③所示的细胞有2个四分体 C.①④所示的细胞不存在姐妹染色单体 D.①③分裂产生的是体细胞 解析:①细胞中有四个染色体组,②③④细胞含有两个染色体组;③为有丝分裂的中期,细胞内不存在四分体;①为有丝分裂的后期,④为减数第二次分裂的后期,细胞内不存在姐妹染色单体;①③为有丝分裂,分裂产生的是体细胞。 答案:AB 整合三 有丝分裂和减数分裂比较及图像的鉴别 1.分裂过程的比较 比较项目 发生部位 分裂次数 子细胞名称 染色体复制次数和时期 子细胞染色体数目变化 减数分裂 卵巢、睾丸(精巢) 连续分裂两次 生殖细胞 1次,减数第一次分裂的间期 减半,发生在减数第一次分裂完成时 有丝分裂 各组织器官 一次 体细胞 1次,间期 不变 比较项目 联会、四分体 非姐妹染色单体互换 同源染色体分离 着丝点分裂 子细胞间的遗传组成 减数分裂 出现 有 有,发生在减数第一次分裂后期 在减数第二次分裂后期 不一定相同 有丝分裂 不出现 无 无 后期 相同 (续上表) 2.分裂图像的比较 (续上表) (续上表) [特别提醒] 分裂图像的判别方法(以二倍体为例): (1)染色体数目

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