远程教育研究报.pdfVIP

DISTANCE EDUCATION JOURNAL MethodS ¨ 远程教育研究报告的撰写 (连载之七) 张伟远 提【 要】研究计划可以说是研究的蓝图，而研 究报告是研究过程的精炼和研究成果的体现。研究报告就是把研究的过程和成果写 成论 文。从 国际规 范来说，写研 究报告是有固定的模 式可循的，在远程教 育研 究领域，无论是提 交给 国际研讨会的研 究论文，还 是 提 交给 固际上 的远程教育研 究的学术期刊的论 文，抑 或项士和 博士生的研 究生论 文，一般都有基 皋相 同的论 文撰写要求，这些要 求 也是确定提交的论文能否接受的基本前提。总的来说，研究报告有 四大部分：报告前的基本资料，包括题 目、作者、摘要、关键词； 正文，包括介 绍、研 究方 法、研 究结果、讨论和结论：感谢：参考资料 。本文着重 以远程教育研 究的范例来阐述如何撰 写研 究报告 中正文的介绍、研究方法、研究结果、讨论和结论、感谢 以及参考资料。作者希望，本文的内容能帮助我 国的研究人员和学生撰写 符合国际规 范的研 究报告，从而增进远程教育的 国际学术 交流。 【关键词】远程教育：研究方法：研究报告：论文撰写；国际规范 第一节 研究报告的格式 一 、 研究报告的含义 研究报告的含义较广，可以是学术论文或学术报告； 可以是学生的硕士论文或博士论文 ；也可以是学术机构 从表1可以看到， 报告的格式上，研究报告的开头 中的中期报告。一般期刊、杂志刊登的论文分为三类：评 论性论文、理论性 (学理性)论文以及研究报告。评论性 足论文的题H和作者姓名，接着是摘要和关键词。fH足， 论文是对已经发表的文章进行评论。理论性论文是探讨理 住工作的流程 }，为了保持论文 丰体内容与摘要和炎键 论的形成和发展，分析现有理论的不足，提出扩充和修IF 训的 一致，摘要和火键 往往是任论文的丰体部分写完后 意见，或者发展新的理论。我国内地 目前大部分的教育论 才撰写。 文是属于这两类，如何撰写这两类论文也是大家所熟悉的。 对于研究报告，是指原创性的研究报告。它不仪是撰 第 ： 研究报告的撰写 写硕士论文、博士论文的撰写体例，也应是学术研究期刊 的论文主体 。然而，我国目前研究报告类的论文却很少。 本节介绍~lff．f撰 研究报告中 耍的八个部分：题 比较我国三份远程教育和英美的两份远程教育期刊上刊登 1-I、介绍、研究方法、研究结果、讨论和结论、摘要和关 的论文，发现我国期刊只有1．98％的文章是研究报告，而 键词、感谢、以及参考资料。 英美期刊有55％的文章是研究报告 (张伟远，l999)。冈 此，加强教育研究和撰写研究报告是我们亟需加强的。研 - 、 题 }j ￡．，7 。 ￡ ～∞、 ． ／1，I／1，I 究报告的撰写对于大部分教师和行政人员来说，又是颇为 研究报告的题 目应该简单明了，突出重点，用词明白 困难的，但是，如同撰写研究计划一样，研究报告的撰写 易懂，切忌题 目假、大、空，避免使用晦涩的、含糊的词 也是有一定模式可以遵循的。 语。例如，表二中的三个论文题 目让读者一看就明白论文 所要探讨的问题。 二、研究报告的格式 表2 远程教育研 究报告 中 “论文题 目”之范例 研究报告一般包括四个部分：报告前的基本资料，包 西北地 区远程 学习者的学 习困难之调查； 括题 目、作者、摘要、关键词；正文，包括介绍、研究方 江苏 电大成人 学生学 习经历的调查： 法、研究结果、讨论和结论；感谢；参考资料，洋见表 l。 远程学习中影响数学成绩的因素分析。 ■、介绍