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等教育研究 Higher Education Studies of RUC 2007 至2008 学年第03 期 （总第23 期） 中国人民大学高等教育研究室 编 2008 年3 月5 日 者按：为适应中国经济体制改革和国际环境的变化，夯实学生的数学 基础，全面提高学生应用数学工具和方法进行经济学研究的能力，2003 年， 我校经济学院与信息学院合作设立了“经济学—数学双学位实验班”。 本文就是胡乃武教授给2006 级实验班同学所作的演讲，也是他从教、 治学数十年的心得和体会。胡乃武教授是我国著名经济学家，在国民经济 学领域具有很深的造 ，现任中国人民大学学术委员会副主任、学位评定 委员会经济学分会主席。他的演讲着重阐述了以下八个方面的问题：正确 处理 人与治学的关系；正确处理 “学”和“思”的关系；正确处理 “基 础理论”学习与“专业知识”学习之间的关系；正确处理经典著作学习与 学术前沿文献学习之间的关系；正确处理 “广博”与“专深”的关系；正 确对待天资与勤奋的关系；正确处理精读与泛读的关系；学经济学的应当 在哲学、历史、文学和数学方面有相当的素养。 址：中国人民大学明德主楼1118 室 邮 编：100872 电话/传真：010 电子信箱：heso@ruc.edu.cn 中国人民大学高等教育研究 2007 至2008 学年第03 期（总第23 期） 谈谈为人与治学 ——在经济学院经济学—数学实验班的演讲 胡乃武 （2006 年12 月） 这学期开学之初，陈彦斌老师就邀我为你们作一次学术报告，我很愿意和你们 就为人与治学问题交谈一次，于是就答应了下来。但是，由于我工作很忙，一拖再 拖，直到今天才把这件事落到实处。 你们这个班是经济学—数学实验班，是从全校一年级新生中选拔出来的优秀学 生组成的。既然叫 “实验班”，“实验”什么 ？按照我的理解，就是要探索一条培 养 “拔尖人才、创新人才”的路子。你们能够被选拔到这个实验班里来，是很光荣 的，我向你们表示祝贺。与此同时，你们也应该清楚地意识到自己肩上的责任，一 定要使自己成才，以不辜负党和国家的培养和殷切希望。 为了把自己培养成才，在这个实验班学习期间，你们应当懂得怎样为人，怎样 治学，做到品学兼优、德才兼备。围绕这个主题，我想讲一讲你们需要正确处理的 几个问题。 第一个问题：正确处理为人与治学的关系 你们应当始终把德育放在首位。不仅在四年本科的学习中应当如此，而且在人 的一生中都应当如此。通常我们说 “活到老，学到老”，就包括学会做一个有道德有 理想的高尚的人。人民大学对学生的培养目标是：“国民表率，社会栋梁”。“国民表 率”是“德育”的要求；“社会栋梁”是成才的要求。这也就是人民大学对学生“德 才兼备”的具体要求。 要把学生培养成社会的栋梁之才，首先要把他们培养成有理想、有道德、脱离 了低级趣味的高尚的人。这是成才的前提条件。人民大学对学生提出的要求是：“明 德、博学、求实、笃行 。其中，“明德”是首要的要求。人民大学把新建的教学大 1 中国人民大学高等教育研究 2007 至2008 学年第03 期（总第23 期） 楼，命名为“明德”楼，就是要突出“德育”在培养人才中的地位和作用。清华大 学的校训是：“厚德载物，自强不息。”这也是把“德育”放在人才培养的首位。 “国民表率”作为人才培养的德育要求，具体地说，就要树立社会主义荣辱观， 真正做到像 锦涛总书记所说的“八荣八耻”，即坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国 为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学