【信息技术】技术支持“分享课”成果.doc

分享课设计 学科 音乐 年级 八年级 授课人 梁丹丹 所在学校 郑集乡第一初级中学 课程名称 春之声 节选片段名称 渴望春天 全课教学目标 全课教学目标 以“春之声”这一主题为出发点，通过让学生聆听、演唱、演奏描绘春天的音乐作品，使他们体验并感受音乐与大自然、音乐与社会生活的密切联系，理解音乐与相关文化相结合所产生的艺术作品独特的魅力，加深对音乐学科价值的认识。 节选部分目标 1．学会歌曲《渴望春天》，并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。 2．通过对散文《春》的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。 3．鼓励学生大胆地参与音乐实践活动 信息技术在其中解决的重点和难点 （1）可以通过ppt的彩色画面启发学生的想象力，用语言描述春天的景色；（2）通过多媒体可用优美的旋律导入；录像资料（风光片，春景图，配乐散文）导入 教学过程 环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 信息技术手段 环节一 （1）可以通过教科书上的彩色画面启发学生的想象力，用语言描述春天的景色；（2）可用优美的旋律导入；（3）可用简短的诗句导人；（4）可用录像资料（风光片，春景图，配乐散文）导入? 学生朗诵散文诗《春》，并选择适当的乐曲做背景音乐，有感情地表演。? 可以通过ppt的彩色画面启发学生的想象力，用语言描述春天的景 （思考点比如使用了什么信息技术环境、用到哪些课件或展示了什么素材、资源等） 环节二 进行新课 播放歌曲《渴望春天》可以为学生范唱 用语言描述歌曲所表达的情绪 随录音轻声哼唱歌曲从曲谱中找出相同的旋律片断 通过多媒体播放，ppt展示乐谱 …… 听课教师评价 （着重信息技术使用的效果） ?ppt应用的非常娴熟，学生深受吸引。?? 2.多媒体播放很逼真，使教学效果大大提升 自我反思 信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标 信息技术应用非常重要，ppt的展示更有利于学生对音乐的理解 多媒体的播放功能是音乐课不能缺少的方块 圆满达到预计目标 有什么不足或遗憾 ppt还可以更丰富 如果再上一次，你将进行哪些改进？ 进行ppt的丰富，增加课程的趣味性