新版五年级英语下册第五单元第三课时.doc

五里牌镇中心小学五年级下册英语导学案 班级：________ 组别:_______ 姓名:_______ 组内评价:_______ 教师评价:________ 【课　　题】 Unit 5 When’s your birthday? 【学习目标】 1词汇：进一步复习和巩固已学单词。 2句型：能进一步熟练运用“When’s your birthday?”提出请求，及回答“My birthday is in … .”和“It’s on the…of….”进行对话。 3.能将一年12个月按四季划分，并能正确表达一年中的具体日期。 4.能用本单元学习的句型，在恰当的情境中，根据实际情况进行表达和交流。 5.能借助图片提示完成E部分的写作练习。 学会制作生日卡片，并能用英语写上祝福，学会关心他人。 【教学重难点】 重点：进一步复习和巩固已学单词。能进一步熟练运用“When’s your birthday?”提出请求，及回答“My birthday is in … .”和“It’s on the…of….”进行对话。 难点：能借助图片提示完成E部分的写作练习。 【教学课时】 Period 3 【教学准备】 教师 日历一本、单词卡片，教学光盘，PPT课件。 学生 教学内容及师生活动 教师复备栏 或学生笔记栏  【自主学习】（课前预习案） Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision） Greetings Sing a song:Happy Birthday Revision Game 1:认读单词并将月份排序 游戏规则：教师出示12张月份单词卡片，按春夏秋冬四季分为绿红黄白四种颜色，请学生快速认读，并按顺序给卡片排好位置。 September=Sept. October=Oct. May=May. November=Nov. December=Dec. April=Apr. June=Jun. February=Feb. March=Mar. January=Jan. August=Aug. July=Jul. Game2:单词接龙游戏 游戏规则：各组依次参与游戏，教师说出一个表示月份的单词，组内的第一个学生要说出下一个月份的单词；如果说到了 December，下一个学生从January接着说。 Game3:Throw and Catch抛文具袋 游戏规则：一位学生抛出文具袋，同时提问，接到文具袋的学生立刻回答。 例：S1:When’s your birthday? S2:My birthday is on the second of July. 【合作探究】’s write) T :What do you usually do at your friends’birthday?呈现图片并板书。 Give presents blow out the candles cut the cake Sing dance tell stories 请学生2-4 人为一组，充分发挥想象力，说句子。 学生上台展示，教师及时评价。 学生动笔写句子。 【课堂检测】（课堂巩固案） Step 3趣味活动 (Let’s have fun) 教师呈现精美的生日贺卡。 T:Let’s make a birthday card. 2.用课件呈现贺卡的制作过程，教师边示范，边用英语讲解步骤。 Make a birthday card. First,find a piece of paper and fold it in half. Second,draw a cake and some decorations on it. Then,write “Happy Birthday!”in the centre. Lastly,write your greeting inside. Now,design your own card. 学生动手制作。 作品展示，评选“最佳设计奖”。 Step 4布置作业(Homework) 听录音，读对话。 为最近即将过生日的长辈或朋友制作生日贺卡，并用英语社写上祝福。 教学反思： 课堂四十分钟学生唱唱跳跳玩玩轻松掌握几个副词及本课句型；游戏穿插于教学中，使学生们兴趣倍增；情景表演更使本堂课得到了升华，小组竞赛更让活动进入高潮，孩子们体验到了生活的美好，学会了关爱他人。此情此景，深深地留在了孩子们