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展望新教育磁系列座談會 認識小學生的電腦知識 網路與電玩 時間: 95年6月21 日(三) P.M.14 : 00-17 : 00 地點:國立臺灣師範大學教育大樓202國際會議廳 主持人:聶顧盼/國立臺灣師範大學王業科技教育學系教授 發表人依姓氏筆劃順序排列) 玉郁琦/世新大學法律系教授暨資第會科技法律中心主任 張潮蠶/臺北市少年輔導委員會 傅鏡暉/遊戲橘子數位科技股份有限吾吾司顧問 討論題輔: 一、面對錯結複雜的網路世界,該如何引導小學生正確的進入或接觸? 三、學校或家庭如何教導學童正確使用電腦的翊識? 三、如何辨別電玩的優劣?坊間有那些電玩具有教育意義?家長與教師可如何運用,使其發揮寓 教於樂的效果? 海166宙 中嘻教育伍拾捌卷軍事期 發表人致詞(依發言順序排列) 至郁琦@主任 今天的題目是線上遊戲的法律問 題,可是我在想,因為現在是學期末, 所以參加教育研討會心情會比較輕鬆一 點。大家可能覺得我是科法中心的主 任,談這個議題是制式的談法,而我的一些好朋友都知道,從小學到今天,我的人 生跟電玩是不可分的,所以我想分享我跟電玩的經驗,也許可以成為各位討論的一 個素材,不知道這算是正面還是負面,我的人生跟電玩之間已經到一個密不可分的 地步,這樣一個經驗跟大家分享是蠻有趣的,我在其他場合都沒講過,除了有一次 《經濟日報》的記者訪問我,我把我過去求學的經驗講給他聽,在《經濟日報》裡 刊載過之外,其實平常沒有機會講,因為今天這個主題實在太棒了,忍不住想跟大 家分享。我跟電玩之間的關係是什麼?從小時候在路邊看到的投幣式開始,就很喜 歡玩電視遊樂器。我是58年次的,在國一那年,第一次接觸到電腦,是宏基的小 教授Apple II .因為小學的時候就很喜歡玩電玩,到國中看到小教授出來的時候, 非常興奮,就跟爸爸媽媽說希望買一臺電腦給我,做什麼用呢?當然是打電動,難 道還寫程式?當然是不可能的事情,那個時候父母親都搞不清楚電腦,這個叫做數 位落差,都覺得電腦是一種高科技的東西,小孩子學了會很有前途,所以父母親說 你只要考第一名或者考前三名就買給我,這變成我人生中一個很重要的努力目標。 那時候國中補習相當風行,每次去補習班都提早先到樓下的電腦店去玩電腦, 不是電動玩具店,玩到時間到再去上課,補習班下課再繼續留下來玩,玩到很晚回 家。到國二升國三的時候,高中聯考壓力非常大,暑假都會強迫留校做課業輔導, 別的同學都在複習功課的時候,我跟另外一個同學立志要參加科學展覽。別人參加 科展都做標本、做化學實驗,我跟另一個同學決定要寫程式。寫什麼程式?就是 最基本的basic .因為國中生也只會那個東西,我們決定幫老師寫一個算分數的系 統,就是全班的分數輸進去之後,不同的科目可以算出總平均、算出加分,但現在 只要使用Excel就能完成,那個時候是沒有Office的,國中生也什麼都搞不清楚,因 為好玩就做了,當別的同學都在補習上課,我們常去電腦店跟老闆混得很熟,每次 都到那裡寫程式,沒有磁片就把資料存在錄音帶裡。後來我們代表海山國中參加全 臺北縣應用科學組的科學展覽的時候,遇到錄音機壞掉了,我們程式全部存在錄音 June. 2007 S間由yE恥蜘潭167~ 帶裡面,評審的時候放不出來,非常的沮喪。其實我每天都在打電動,回到家的時 候跟爸媽說要用功,其實在電腦上面做一些事情,感覺到腳步聲的時候,再切掉。 在建中的時候,以那個年級來講,我算是非常非常早接觸電腦的人,所以一直立志 要唸自然組,本來是想以後要搞電腦,後來因為看了《法外情} .被劉德華騙,所 以走上法律這條路,可是在我心目中電玩一直是不可或缺的一個部份。在建中的時 候每天就做兩件事,第一個是打電動,第三個就是扮演建中康輔社社長,每天跟女 生去郊遊的那種社團,等到臺大法律系後繼續翹課,從大一開始上課都只上第一堂 跟最後一堂,中間就拜託同學抄筆記。我記得非常清楚,那時是《三國志》剛開 始,現在《三國志》已經到第十代了對不對?這十代裡面我從來沒有缺過任何一 代,我甚至

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