2015学年第一学期二年级美术教案.docVIP

第 1 课 【课题】：《神奇的小画册 一课时 【设计者】： 康广佳 【授课者】：康广佳 【授课时间】：第 1周星期 一 【学习目标】 1.巧妙构思折剪画册2.大胆地添画绘制画册3.在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 1.学会构思折剪画册 【学习过程】 教 学 过 程 修改建议（也可在原稿上用不同颜色笔修改） 一、激趣导入对比激趣，了解特点1.教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。2.让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。读短文，提高兴趣自由读短文，理解“荒唐”的意思。小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。你也做个小画册，画一画，翻一翻。自学并操作1自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。2.教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断。学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或人物的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作画提供参考。添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。学生相互欣赏翻阅作品1.学生把自己的作品翻给同学看，并讲讲其中的故事。2.自评、互评。3.学生交流制作小画册的感受，体会学习的乐趣。 第 2 课 【课题】：《三个好伙伴》 【课型】：绘画课 【课时总数】： 二课时 【设计者】： 康广佳 【授课者】：康广佳 【授课时间】：第 2周星期 一 、二 【学习目标】 1.认识三原色，了解三原色的重要作用。2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。3.让学生充分体验美术学习的乐趣。 4.激发学生对大自然、对生活的热爱之情。 。。一、1．出示蒙德里安的抽象画：隙渤)。 2．观察感受：去掉红色小块画面是什么感觉? 去掉黄色小块画面是什么感觉? 去掉蓝色小块画面是什么感觉? 3．恢复原画，提问画中用了哪三种颜色?(画面变成红、黄、蓝)三个伙伴的形象他们分别叫红红、黄黄、蓝蓝。 4．板书课题——三个好伙伴。 二、1．教师介绍： 这二个好伙伴是色彩家族中最重要的三个成员，通常红红大名叫品红，黄黄大名叫柠檬黄，蓝蓝大名是湖蓝。 2．分组抢答游戏： 回忆在生活中(吃、穿、住、行、自然景物……)有些什么东西是红、黄、蓝色的呢? 3．在彩色水中找出这三个好伙伴来。 三、 1．欣赏吹画“五彩树”，发现绘制方法。 2．尝试吹画，解决吹画的技术问题。吹画时要注意吹的力度和角度。注意嘴吹气的角度尽量和纸面平行。 3．吹画制作方法。 (1)在纸的下端滴上红黄蓝中任意一色，用力向纸面的上端吹出主干，然后从各个方向吹出树的枝条。 (2)在纸的下端分别滴上另两种色，用同样的方法吹出树枝树干。 四、悟法迁移： 1.观察： 观察五彩树的色彩，看看色彩的变化。红色和黄色融合变成了橙色，黄色和蓝色融合成为绿色，蓝色和红色融合成紫色。 2.小实验： 三个玻璃杯，分别放人红色、蓝色、黄色的色水，然后分别在红色水的杯子中加人黄色水，在黄色水的杯子中加入蓝色水，在蓝色水的杯子中加入红色水，再观察色彩的变化。(教师在色水中加另一色水时，有意识地一点点地加入，让学生看到色彩丰富变化的过程。如红加黄时，先加一点点变成朱红，再加一点点变橘红，再加变橘黄……) 五、评价提升： 由于红红、黄黄、蓝蓝二个小伙伴的团结协作能产生千变万化的颜色，所以他们是三个最好的伙伴。 六、拓展延趣。 三个小伙伴（活动二） 游戏激趣、复习巩固 教师提问： 三个好伙伴是哪三种颜色?(品红、柠檬黄、湖蓝。) 它们有什么重要的作用?(能调出千变万化的色彩。) 二、欣赏感受 1.分别看看红、黄、蓝二种颜色，想一想它给你什么感觉，或能使你联想到什么? 红：温暖、热闹、热情…… 黄：明亮、响亮…… 蓝：优美、凉爽、舒畅…… 2.欣赏三原色在画中的运用，进一步进行色彩感觉训练，了 解画家是怎样用色彩表达心中感觉的。 (1)欣赏小朋友的画：《游泳》(红色调)。红红带领他的红色家族，使画面产生炎热快乐的感觉。 (2)欣赏凡·高的画：《向日葵》(黄色调)。黄黄带领他的黄色家庭组成的画面，使画面鲜明亮丽，表达强烈炽热的感情。 (3)欣赏凡·高的画：《星夜》(蓝色调)。蓝蓝带领他的蓝色家庭组成的画面，表达一种静谧、忧郁的感情。 (4)欣赏康定斯基作品：胆口兴6号，阿拉伯刚。红、黄、蓝三个好伙伴团结协作，画面感觉艳丽，好像感受到了阿拉伯的干燥、炎热。 三、互动探究： 1.思考：打算表现一个什么画面；画