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Join in 教学设计(第1课时)：Big cities
Unit 2 Big cities教学设计
（第1课时）
【教学内容】
Part 1
【教学目标】知识与技能能过程与方法
以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识
2．指导学生通过获取正确的信息，掌握一定的技巧。
（三）情感态度价值观
帮助学生了解
【教学重点】
使学生用【教学点】
学生能通过获取正确的信息【教学准备】
【教学过程】
Step 1 Warming up
播放一段
Step 2 Revision
展示一些风景名胜图片，吸引学生的注意。
Step 3 Listen and point
老师以视听的形式呈现1a的内容数遍，如展示景点的图片并同步播放景点的名称。
学生打开课本到第14页，观察题目，弄清题意，然后老师播放录音，学生完成1a的任务，并适时学习六个景点名称。
Step 4 Listen and match
播放1b录音，学生完成1b的连线练习，师生共同核对答案。然后老师引导学生采取不同方式朗读三个句子，并适时教授capital, Washington DC, US, UK等相关内容。
Step 5 Practice
老师呈现不同国家、不同地区的图片，学生尝试描述，老师适时的给予评价。
Step 7 Summary
老师让学生看黑板上的板书与学生一起回顾本课所学的。
Step Homework
参照1c，用英文介绍自己所在的城市。
【板书设计】
UnitPart 1
country capital famous building
China Beijing the Great Wall
the Palace Museum
the UK London Tower Bridge
the London Eye
the US Washington DC the White House,
the Smithsonian Castle.
……is the capital of…….
……and……are in…….
3
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