《测控电路》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程课程名称： 英文名称：总 学 时： 讲课学时： 实验学时： 课外学时：0 学　　分：.5 适用对象 先修课程：一、课程性质、目的和任务 二、教学基本要求 本课程以。学完本课程应达到以下基本要求： 1．了解，掌握其工作原理及运行特性，。2．了解掌握正确。 3．掌握了解 4．。 5．6．。 三、教学内容及要求 1．绪论部分 2．信号放大电路部分 ① 了解掌握工作原理。 ②。部分 ① 掌握原理。 ② 掌握部分 ①了解② 能够进行有源滤波器电路的设计。 5．① 掌握加减运算电路、微分积分电路、绝对值运算电路、峰值运算电路，和信号转换电路的工作原理。 ② ③ 了解直传式细分电路的工作原理。 ① 了解功率开关驱动电路、继电器与电磁阀驱动电路、步进电机驱动电路。 ② 掌握晶闸管工作原理，能够分析简单的单相和三相整流电路，了解逆变原理。 ③ 掌握导电角控制逆变器工作原理，能够分析1200导电角控制电路。 ④ 了解了解 7．工程应用实例 通过工程应用实例，了解测控电路设计方法。 四、所含实践环节实验安排在课程内，开设3个实验： 1．实验 2学时 2．实验 2学时 3．路实验 2学时为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于0题。 七、各教学环节学时分配 章节（或内容） 讲课 习题课 讨论课 实验 其它 合计 绪　　论 1 1 信号放大电路 3 3 信号调制解调电路 5 2 7 信号分离电路 1 2 3 信号运算电路 2 2 4 信号转换电路 4 4 信号细分与辨向电路 2 2 逻辑控制电路 2 2 连续信号控制电路 10 10 工程应用实例 4 4 合 计 34 6 40 八、 本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占10%）、实验成绩（占20%）和期末考试成绩（占70%）三部分构成，平时成绩由出勤、作业、学习主动性等方面进行评价。 九、推荐教材和教学参考书教 材：《》著，机械工业出版社，。参考书：《》，编著，出版社，2年。 大纲审定人：路 红 制订日期：2010年6月 《测控电路》课程实验教学大纲 一、实验教学目标与基本要求 测控电路实验是测控电路教学的一个重要组成部分，测控电路实验教学的任务，不仅是巩固所学的理论知识和丰富学习内容，帮助学生掌握测控电路基本知识，更重要的是让学生熟悉试验仪器设备，培养学生动手能力，观察能力，创造能力自主设计的基本能力，提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力，养成严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生在科学方法上得到初步训练。 二、本实验课程的基本理论与实验技术知识 要求对常用主要的测控电路有所了解，并掌握各试验电路的工作原理、各点电位、波形。通过计算机仿真，验证理论分析，充分发挥学生的个性。要求学生认真做实验，如实观测记录，认真解答思考题中的问题，独立作出实验报告。 三、实验方法、特点与基本要求 在计算机上进行仿真，掌握仿真软件使用方法，按要求组建电路，分析测试结果，以验证所学电路。 四、实验主要仪器设备 计算机和仿真软件 五、实验项目的设置与内容提要 序号 实验项目 内 容 提 要 实验学时 实验类型 每组人数 实验要求 1 信号调制解调电路实验 2 滤波器电路实验 3 信号运算电路实验 六、实验报告要求 每次实验后提交实验报告。实验报告根据每个实验具体要求，填写实验数据和波形，根据实验结果进行分析，并且回答问题。 七、考核方式与成绩评定标准 实验成绩：考勤20% 、操作及结果40%、报告40%。 若不参加实验则实验成绩一律按0分处理。 八、教材及主要参考资料 教 材：《》，编著，机械工业出版社，年。 参考书：《》，编著，出版社，年。 《》，编著，出版社，年。