回归也是创新- 基于生命本真思索.docVIP

回归也是创新: 基于生命本真思索当前，社会转型期，危机频发：有自然的危机，比如前段时间，印尼24小时内连遭地震、海啸、火山喷发的袭击，上演了一出现实版的《2012》；有经济的危机，像社会贫富差距过大、房价上涨过快、就业形势严峻等问题交相冲击；有安全的危机，据调查，中国人的食品安全是最大不安，医疗安全感遭遇信任危机，校园安全恶性事件频频发生。受种种因素影响，教育也出现诸多危机，在网易论坛评出的《国内十大缺德行业排名》中，“教育行业”竟然位居榜首。如果说食品行业的缺德是损害人们的身体健康的话，教育行业的缺德就是损害人们的人格和灵魂健康。如果说身体的损害还有医院可以治疗的话，灵魂健康的损害就无药可救了，就会毁灭家庭的希望，动摇国家的根基。 我认为，教育的“缺德”不只是指那些教育腐败、教育暴力等显性的道德缺失现象，其实很多时候我们在不知不觉中就犯下了“平庸的恶”。有个二战战犯，是一个各方面都很平庸，审讯的时候甚至都无法流畅地为自己辩护的人，官阶也不高，可是，在他的监督下，他所在的集中营竟然创造了“每天杀害1.2万人，到二战结束，共屠杀580万犹太人”这一令人难以置信的记录。他自己说，他本人对犹太人并没有仇恨，他甚至看到犹太人的尸体，都会因恐惧而呕吐。在审讯中，他反复强调“自己是齿轮系统中的一环，只是起了传动的作用罢了”，也就是说，他只是一个忠实的服从者和执行者。据统计，在二战期间，共有1500万德国人加入纳粹军队。这些德国人，在日常生活中或许普普通通，是家里的好父亲、好母亲，是单位的好职工，敬业爱岗，然而，他们在屠杀犹太人的问题上却表现出了特殊的残忍和冷漠。阿伦特认为，像这些纳粹军官，具有的只是“平庸的恶”。 平庸的恶，依然是恶，它所带来的伤害，并不亚于极端的恶，甚至还会造成更为巨大的破坏力。这种恶在于不思考，不思考社会的需求，不思考孩子的变化，不思考自己行为的意义，逐步让我们的德育工作走向“假、大、空”，使德育日渐“沙化”，远离了生命的本真。 一、基点：了解孩子 有个江湖郎中碰到一个驼背的人，声称自己可以治好他的残疾，他找来两块门板夹住病人，用力一压，背果然变直了，但人也死了。如果我们搞德育，也像这个江湖郎中一样，不问原因，不究症结，那肯定是要出问题的。 学校德育针对的对象最终是孩子，要搞好德育，我们首先要了解孩子。现在的孩子到底在想什么，我们清楚吗？答案不容乐观。曾经有个幼儿园做了一次测验，给每位家长派发了一份问卷，标题是：“你了解你的孩子吗？”其中一个小孩的妈妈接过问卷，不禁抿嘴一笑，冲口反问道：“我不了解自己的孩子，这可能吗？”但正是这位信心十足的母亲，第二天早上却十分尴尬地承认，看来自己并没有真正了解孩子，因为24个问题，她只答对了9题。而答对13题以下就说明家长对孩子欠缺了解。 还有一项统计表明，美国父母每天与孩子谈话的时间平均只有7分钟，由此，幼教部门对全美的父母提出了一个口号：“今天你与孩子谈话了吗？”要求父母多花点心思去观察孩子，在观察中不要带有任何偏见和定论，目的是发现问题并解决问题；从对孩子的言谈与行为的观察，知道孩子的需要、兴趣以及发展情况，从而提供及时的帮助和教育。毕竟父母不能陪孩子到老，我们需要做的就是教给孩子生存、生活的方法与智慧。 同样，教师也不能想当然地认为自己了解学生。十几岁的孩子，正是好玩好动的年龄，心理也不够成熟，有些问题是他们在成长中必定会出现的，也是很正常的。“每个孩子都能成功”，美国著名学习问题专家托马斯研究后得出这样的结论。我们要坚信一代总比一代强，不要带上有色眼镜，更不要杞人忧天。先前，有很多人认为“80后”、“90后”自私自利、缺乏责任感，是不堪重任的一代人，但他们在抗震救灾、奥运会、世博会中成为志愿者大军中的主力，所展现出来的担当意识和公民意识让人欣慰。 我想说：珍贵的东西总是慢慢成长的。孩子的成长过程谁都无法替代，我们要学会优雅地等待，不去打扰他们的成长规律。如果过分压制，只会导致他们的身心发展走向畸形，“反季节儿童”就是明证。大家都吃过反季节的蔬菜和水果，样子很光鲜，但味道实在不怎么样。童话大王郑渊洁由此提出“反季节儿童”的概念，就是违背儿童成长规律，该玩的时候没时间玩，学习各种本应该几年后才该学的东西。正像郑渊洁所讲，儿童的“反季节”必将导致国家的“反季节”，一个国家的孩子如果说大人话，办大人事，这个国家的大人准说孩子话，办孩子事。“反季节儿童”尽管外表风光，但就像早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很容易腐烂。 二、支点：回归常识 最近看到一则报道，福州市东街派出所的一个交警“红了”，因为他给一辆违法占道的警车开了罚单，被网友封为“最牛交警”。交警给违章警车开罚单只是职责所在，网友却“大惊小怪”，恐怕是因为此前这样坚