体育锻炼对大学生大脑神经递质变化特点影响地研究.pdfVIP

I 摘 要 ET是近年来脑功能研究建立的一项新技术，它是一种新型脑电分析仪器， 在本文中我们的研究主要采用运动训练监控仪测定本文所选的30名实验对象大 脑内的神经递质的变化，测试的内容主要包括：Y一氨基丁酸(GABA)、谷氨酸(GA 上腺素(NE)、多巴胺(DA)等。选取的30名实验对象都是没有体育特长的大学生， 男、女各15名，为了使实验能顺利进行，测试的前一天就提前通知被试者：先 要把头发清洗干净，还要保证正常睡眠，最后还要求被试者在实验前24小时内 禁用中枢性药物、酒精制品及兴奋性饮料。ET采集脑电信号的流程是：先是实 验员给实验对象连接好仪器，然后提示被试者安静、清醒、闭目的坐在椅子上不 能睡着，18分钟之后实验自动结束，测试的数值进入数据处理阶段，数据自动 处理完毕，即可打印ET报告。ET报告包含Q波竞争图和熵值、S谱线(系)及 分布图、S谱总谱、脑功能评价、脑电功率谱等。 近年来，通过身体锻炼来增进人的健康，这种健康观从单一的身体健康观和 无疾病的健康观已经发展为身体健康、心理健康和社会适应能力都提高的三位一 体的健康观。目前，我国由于社会的发展水平、经济的发展水平以及人们生活质 量的提高，人们的健康意识也随之有了很大的转变。因而，通过体育锻炼来促进 心理健康水平的研究日渐增多。表现为：相关的文章无论从数量上还是质量上都 有所增加。之前关于心理健康的很多研究都侧重于通过量表和普通的仪器来进行 研究的，在心理科学杂志中运用脑功能分析仪研究人的心理问题日益增多。但是， 通过大量的查阅资料发现用精密的脑功能分析仪去研究体育锻炼后大脑神经递 质变化特点这方面的研究还很少见。 因而，本人想通过大学生参加体育锻炼来比较锻炼前后大脑神经递质变化特 点，找出各种神经递质变化规律以及它的变化对人心理健康的研究意义。也可为 进一步研究体育锻炼和大脑神经递质变化关系提供参考资料。还可为运动员训练 强度控制的优化提供量化指标，对身体锻炼与情绪变化的研究提供量化指标。通 过对大学生参加体育锻炼研究其相对应大脑神经递质活动特点，就是为了将来能 更好地掌握大脑内在活动规律，为科学指导体育运动锻炼实践提供一定参考依 据。本人认为这方面的研究对于更深入的更科学的去揭示大脑皮质神经递质的变 化规律对于认识科学锻炼与心理健康的关系有一定的意义。 初步得出以下结论： 大学生运动前和运动后神经递质变化的比较，得知GABA、Ach受体、5-HT、 强兴奋、NE测出的值都有所升高，其中Ach受体、强兴奋、NE这几项值经t检 验后有非常显著性的差异(p0．05)，其余几项均无显著性差异。而GA、DA、 Ach、深抑制实验前与实验后数值比较均呈下降趋势，其中深抑制经t检验后有 显著性差异(p0．05)，其它无显著性差异。通过体育锻炼可以提高大学生神经 系统兴奋和抑制的平衡能力。改善神经系统的功能，提高大脑在运动情况下的神 经递质的物质供应，并且具有清除情绪紧张和情绪抑郁的心理状态。从强兴奋的 指标上也反应出经过长时间的体育锻炼活动可以提高大脑递质的功能。 经过8周的系统锻炼，男大学生大脑神经递质GABA、GA、Ach受体、强兴奋、 NE这几项神经递质的值都升高，其中，Ach受体、DA运动前后有非常显著性差 异。5-HT、Ach、深抑制这几项值都有所下降，其中深抑制运动前后有非常显著 性差异。通过对男大学生实验前、后大脑神经递质变化特点的比较，可以得知科 学的体育锻炼可以提高大脑神经活动的功能，改善神经系统的物质条件。有利于 人的心理健康水平的提高，也可以治疗一些相应的心理疾病。女大学生经过8 周的系统锻炼后的大脑神经递质GABA、GA、DA、深抑制这四项值均降低，其中 GA、深抑制这两项数值具有显著性差异性；GABA、DA的差异性却不显著。从表3 的实验数值可以看出，Ach受体、5一HT、Ach、强兴奋、NE这五项值均有所升高， 其中Ach受体、5一HT、强兴奋、NE四项具有显著性差异。通过对女大学生实验 前、后大脑神经递质变化特点的比较，发现适当强度的体育锻炼可以增强和改善 神经系统的功能。 从大学生总体以及男大学生和女大学生的实验结果都表现出，他们的脑功能 状态，无论是大脑缺血缺氧状态、疲劳状态，还是兴奋抑制状态从总体数值分析 来看都有了一定的改善。说明长期的体育锻炼对学生大脑的功能状态水平的提高 有良好的作用。 关键词：体育锻炼脑电超慢涨落，神经递质，脑功能状态，训练强度