2013届高考复习学案001旅游地理.doc

※2013届高三文科地理第二轮专题复习讲义（1）※ 专题一 旅游地理 【高考大纲要求】 1、旅游资源的类型与分布 　（1）旅游资源的内涵；旅游资源的多样性。 　（2）自然旅游资源与人文旅游资源的区别；进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。 2、旅游资源的综合评价 　（1）中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。 　（2）旅游资源开发条件评价的基本内容；评价旅游资源的开发条件。 3、旅游规划与旅游活动的设计 　（1）旅游景区的基本要素及其影响；对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。 　（2）收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线。 4、旅游与区域发展 　（1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。 　（2）旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。 【知识网络】 k#S#5#U 【知识归纳】 一、现代旅游及其作用 （一）旅游的发展 古代旅游（1841年）、近代旅游（1841年—1950年）、现代旅游（1950年至今） （二）现代旅游的特点 1、旅游主体的大众化 2、旅游形式的多样化 3、旅游空间的扩大化 4、旅游目的的娱乐化 （三）现代旅游的基本要素 “食、宿、行、游、购、娱”六要素。其中，“旅游交通”是旅游活动的基本条件，“游”是旅游六要素的核心。 （四）现代旅游对区域发展的意义 1、促进经济发展（“朝阳产业”） ①发展国际旅游，能够增加国家外汇收入 ②发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径 ③带动相关产业的发展 ④促进区域经济的发展 2、促进社会文化繁荣 ①促进国民素质和生活质量的提高 ②提供大量就业机会 ③促进文化交流 3、影响区域环境：促进自然风光和历史遗产的保护 （五）旅游对区域的不利影响 对经济：过分依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素； 对社会：游客大量涌入给当地居民工作和生活带来不便，一些当地民俗、节庆、宗教活动成为旅游项目，在很大程序上失去其本身的传统文化价值； 对环境：处理不好旅游与环境关系会使环境恶化。 二、旅游资源 （一）旅游资源的内涵（概念） 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 （二）旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观（地貌要素相对重要） 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动（建筑景观是重要标志） 自然旅游资源和人文旅游资源的区别 种类 自然旅游资源 人文旅游资源 形成 天然形成的自然事物和现象 人类创造的文化事物和现象 规模 一般教大 一般较小 变化 一般比较缓慢 一般比较迅速 分布 野外较多 居民地较多 功能 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 示例 山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等 历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等 （三）旅游资源的特性 1、多样性 运用资料说明旅游资源的多样性：①自然环境的地域差异；②历史、文化背景和民间习俗的不同；③社会、经济、文化、科技发展水平差异；④人们的旅游动机复杂多样 旅游资源多样性表现：①内容的多样性；②空间分布的广泛性。 2、非凡性 3、可创造性 4、永续性 （四）旅游资源开发条件评价 1、旅游资源的游览价值 ①评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ②旅游资源的集群状况 ③景观的地域组合状况 2、地理位置与交通 3、客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。 4、旅游地的基础设施 5、旅游地的环境容量 （五）我国的旅游资源 1、丰富多彩的旅游资源 2、我国的世界遗产 三、旅游景观欣赏 （一）旅游景观的审美特征 1、自然美：（1）形象美；（2）色彩美；（3）动态美； 2、人工美 （二）旅游景观欣赏的方法 1．选择观赏位置 ①距离 常见景观欣赏位置把握 景观类型 景观举例 观赏位置选择 高大山峰 庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北) 远眺、俯瞰 地貌的酷似造型 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人 特定的观赏位置 山中的峡谷、溶洞、一线天 长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国) 置身其中近