2013年高三二模后主题班会.ppt

转换思路 关注细节 海阔凭鱼跃天高任鸟飞 幸福就是不断追寻梦想…... 每个人都有无限的发展潜能 二、处理好与父母、老师、同学的关系 1、宽容父母的“唠叨” ：如果你一时冲动顶撞了爸妈，最好找个机会去他们跟前亲近一番，可以把心理话好好说一说。 2、尊重老师的“工作”：老师会更强调分数，更“宠爱”一些学习好的学生。你的任务就是让老师看见你的变化，关键是你要让老师知道不是你不想和不行，而是你不知道怎样做？” 3、与同学友好相处，意气相投容易，宽容包容同学的缺点较难。互相鼓励容易，互相督促不易。特别提醒的别在高三谈恋爱！ 首先要解决听课的目的问题。 其次要解决听课的方法问题。 ——听 ——记 ——看 ——想 再次要解决听课的效益问题。 2、课后复习 　　一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。 　　二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。 　　三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 　　四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。 　　五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 　　 3、确定可望也可及的考试 每天每小时为一个又一个目标而努力。 　在心理上做合理的定位， 主要途径是通过历次考试的 成绩，合理定位。 这直接关系着复习策略 和应考时的答题心态。 考试中的审题、答卷与检查策略 1. 重视审题策略： 现在的考试，题目数量多，题型变化大 (1) 审题要“全”，决不漏题。背面有没有题？ 　(2) 审题要“细”，决不要马虎。 　(3) 审题要“准”，不要看错题。 审题要看准题，特别是对那些有“埋伏”的题。 　(4)审题要看“懂”，不要未真正理解就做题。 　(5)审题要求“稳”，不要急躁。争取一遍做对！ * * * * * 态度决定高度 思路决定出路 细节成就完美 成功无捷径 学习当奋斗 一、有梦想就会有奇迹 “做人就是搞好人际关系，做事就是提高办事效率” 1．关于“听课”的艺术 三、高三学习的三个环节 “强科有弱项，弱科有强项”。 我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？！ 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！ *