2013年高考语文专题-语言表达准确、鲜明、生动.ppt

考纲考点解读 语言表达题主要置于第Ⅱ卷，以主观题的形式考查。既可以单项考查，也可以通过语段压缩、图表转述、警示语、公益广告以及句子仿写等形式综合考查。 命题的语言材料选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性、日常性和实用性。题目将会更加突出地域特点、地域文化，体现时代特色，将会承担起弘扬民族文化、张扬时代主旋律、推动我国精神文明建设等使命。 * 语言表达—— 准确、鲜明、生动 【考点诠释】 《考试大纲》表述为：“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。”能力层级D。“准确、鲜明、生动”是2008年《考试大纲》关于语言表达的新增要求。“准确 鲜明 生动”是语言表达的要求和语言表达的效果的综合体现，也是语言运用水平层次的体现。 准确是指运用词语，选择句式，选择语气等方面完全符合表达的目的。 鲜明是指色彩分明，观点明确。 生动是指描绘或表达具体形象可感。 【例】合同条款的语言必须准确缜密。下面是一份合同中的部分条款，有多处用语含糊，请找出，修改并简述理由。 自即日起，如一方无故违约，給另一方造成经济损失时，违约方除赔偿对方全部直接经济损失外，还要赔偿对方信誉损失费10-15万元（具体数额由双方依情况商定，或由省级仲裁机构裁决。） “即日”，不具体，应改为“自合同生效之日”。 “无故”，语言不严密，为“有故”违约留下空子，应删去。 “元”，现在有多种货币以元为单位，应标明币种，如“人民币”。 【例】下面一段文字中有四处不当，请你指出来并加以修改，使之准确鲜明。 中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。 “一定”改为“严重” “停用”改为“停止销售使用” “不大理会”改为“不顾” “批评”改为“谴责” 二、鲜明 典例2　有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。 赞成者说：____________________________________ 质疑者说：_________________________________________ 【思路解析】考生要选用“赞成者”和“质疑者”的立场来陈述自己的看法，并且有句式的要求(这也是此类表达的常规)，相互“交流”的意图很明显。从答题来说，赞成的理由一般是节省时间、保障安全、增进亲情等。质疑者应针对赞成者的理由进行反驳，须做到观点鲜明，语言准确，并言之成理；否则，难以达到“交流”的目的。这道题把话题内容和辩论形式有机地结合在一起，让考生进行陈述句和反问句的表达与变换，体会不同句式的语气和作用，显得自然无痕，极具新意。 【答案】示例：赞成者说：由家长接送，既可节省孩子的学习时间，又能增进两代人的感情(或：保障孩子的人身安全)。质疑者说：难道孩子不需要适当放松吗？(难道孩子们学得还不够吗？)这怎么不会使孩子产生逆反心理呢？(难道家长能保障孩子一辈子吗？) 【例】读下面一篇短文，用一句话概括出作者的鲜明态度，不超出12个字。 在近年全国高校一片扩招的形势下，广州医学院的招生数一直不大，但还是比以前增加了。广医校长冉丕鑫指出，学生人数越来越多，医学院面临很多困难。“现在小课是越来越少，生源质量下降得也很厉害！生源的质量直接影响到未来医生的质量。”（《羊城晚报》08、11、10夏阳等文） 答案：医学院不宜过度扩招 三、生动 典例3　明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！______________________________________________ 下面请欣赏晚会的精彩节目。 【思路解析】本题考查考生语言表达鲜明、生动的能力。“开场白”就是在报告之前、演出之前、说正事之前、发表意见之前，先来一番与本次开会、演出有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等，这就是开场白。这里指的是正式节目开始之前，主持人用来导入节目、调节气氛、渲染观众情绪的话。主要考查考生在特定的生活情景下的实际语言运用能力，具有一定的实用价值和人文价值。 【答案】(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！)两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫