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2014年广东高考语文易误熟语积累.ppt

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2014年广东高考语文易误熟语积累

极易误用熟语积累 高三语文备课组 默写: 1、时维九月,……,列冈峦之体势。 2、披绣闼,俯雕甍,……,声断衡阳之浦。    1、序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫, 2、山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒, 1、三人成虎:比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心,与“人多为王”“团结力量大”不同。为贬义词;(一团和气) 2、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。用于有权势者, 含贬义,媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物.完全背离其本义。 3、师心自用:形容固执己见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。 ? 4、改头换面:改换一副面孔。比喻形式变了而内容不变。贬义。   感情色彩方面 5、如丧考妣:如同死去了父母一样,形容非常悲伤或着急。贬义。 ? 6、上行下效:上级或长辈怎么做,下级或晚辈就跟着学。不用于表示“群众以干部为榜样”,贬义。 ? 7、罄竹难书:把竹简用完了都写不完,形容事实(多指罪行)很多.难以说完。 ? 8、移天易日:比喻用欺骗的手段窃取国家的大权。 ? 9、推波助澜:比喻助长事物的声势以扩大影响(多含贬义)。   10、始作俑者:比喻恶劣先例的开创者。常误用于指一切倡导人。 11、处心积虑:形容长期谋划,费尽心机,贬义词。常误解为“殚精竭虑”(用尽精力,费尽心思)。 12、长袖善舞:形容有财势会耍手段的人,善于钻营取巧,会走门路。 13、狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得不相称。(多指文学作品;既是贬义,也是谦词) ? 14、敝帚自珍:比喻对自己东西的珍惜。(用于自己) ? 15、敬谢不敏:指以自己的能力不够为理由而恭敬地推辞。常用于客气地表示拒做某事。 对象使用错误 16、浩如烟海:形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品。(汗牛充栋、洛阳纸贵、脍炙人口、阳春白雪) 17、巧夺天工:人工的精巧高妙胜过天然,多形容高超过人的技艺。本身就是天然的东西,不在适用之列。(鬼斧神工) 18、美轮美奂:只能形容房屋高大众多、宏伟壮丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,是不对的。(鳞次栉比) 19、不情之请:客套话,不合情理的请求。常用于向人求助时称自己的请求。(谦词) 20、无出其右:没有能超过他的。(指好的方面 ) 21、石破天惊:比喻艺术创造或议论新奇惊人,不同凡响。媒体多误用于惊人的消息。 22、挂一漏万:举出一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多。常用作谦词。 23、因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 24、耳提面命:褒义词,形容对人教导殷切(多用于长辈对晚辈)。常误用为贬义词。 25、叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。常误用在不好的方面。 26、别(身)无长物:除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困,不是说“别无长处”。 27、求全责备:对人对事要求完美无缺。不要把“备”误解为“批评指责”。后面不能带宾语。 28、安土重迁:安于本乡本土,不愿意轻易迁移。常误用为喜欢变化。 ? 29、淋漓尽致:形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得“体无完肤”。 ? 易错误理解 30、不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人错误地用来表示商品销售不够火爆。 31、从长计议:放宽时间慢慢商量考虑,指不急于作决定,也指慢慢设法解决。不能用作“从长远考虑”。 32、如履薄冰:比喻行事特别谨慎.存有戒心。只能用于主观心理,不能表示客观存在的危险状态。 33、侧目而视:形容畏惧或愤恨,易误解为尊敬,或用轻蔑的眼光看。 34、登堂人室:比喻学问技能由浅人深,循序渐 进,达到更高的水平。易误用为“进入”。 35、身临其境:亲身到了某种境地(体验感受)。设 想自己处在别人的地位或环境中,用“设身处 地” 36、醍醐灌顶:比喻听了精辟高明的言论,受到 很大启发。不要理解为“晴天霹雳”。 37、惨淡经营:费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。 误用在生意不好。 38、间不容发:比喻与灾祸相距极近或情势危急 到极点。误用在“狭窄” ? ? 39、如坐春风:比喻受到良师的教诲、良好的教 化,与“景物”无关,不能用于沐浴在春风之中。 (满城风雨:比喻某一事件传播很广

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