高三历史一轮-第2讲-春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化课件.pptVIP

高三历史一轮-第2讲-春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化课件.ppt

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高三历史一轮-第2讲-春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化课件

第2讲 春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化 一、社会经济的发展 1.农业 (1)铁器时代的到来,标志着我国社会生产力的显著提高。 的运用,是我国农业技术史上农用动力的一次革命。 (2)水利灌溉事业的发展:灌溉工具: 。水利工程:楚国的芍陂,秦国的 、郑国渠。 2.手工业 (1)冶金业:冶铁:铸铁柔化处理技术。 青铜铸造:技术方面—— 技术和雕铸艺术。 代表: 。 (2)漆工艺: 技术。 (3)纺织业:长沙楚墓出土的麻布。 (4)煮盐业:山西的池盐、山东的 、四川的井盐都已开发。 (5)酿酒业:用曲造酒。 (6)出现了手工业工艺的专著《 》。 3.商业、城市 (1)商业发达,各地土特产相互交流。中原市场可以买到各地商品。 (2)许多城市成为商业中心:临淄、邯郸、郢等。 (3)出现了一些大商人:范蠡、吕不韦等。 二、春秋时期赋税制度的变革 1.齐国管仲的“相地而衰征”:“相地而衰征”是根据 多少和田质好坏征收赋税。 2.鲁国的“初税亩”:公元前6世纪初,鲁国开始实行按 收税。 三、战国时期的变法运动 1.背景 (1)战国时期奴隶制的土地国有制,已大部分被封建的 所代替。 (2)新兴地主阶级要求在政治上进行 ,废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,建立地主阶级统治。 2. 主要变法改革活动:李悝在魏国的变法;吴起在楚国的变法;商鞅在秦国的变法。 3.商鞅变法的内容和影响 (1)内容:第一次变法:令民为什伍,实行连坐法; ,奖励耕织;奖励军功,按功授爵;“燔诗书而明法令”。 第二次变法:统一秦国的度量衡;废分封, 行 ;“为田开阡陌封疆”,废除井田制。 (2)影响:①废除了奴隶主贵族的 特权,促进了封建经济的发展,加强了新兴地主阶级的中央集权制度。为秦 奠定了基础。②商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策,对后来的秦朝也有消极影响。 [轻巧识记]奴隶制的瓦解和封建制度的确立 1.奴隶制的瓦解过程 2.封建制度的确立 (1)战国时期,各国通过变法运动确立了封建制,同时随着秦的统一,封建制在全国确立。 (2)我国封建制度的确立表现为两种形式:一是通过变法在部分地区确立;二是通过秦的统一战争,扫荡了奴隶制。在全国范围内确立封建制度。 [综合比较]春秋时期改革和战国时期变法的异同 1.(2009年北京市东城区高三目标教学检测)下列选项中,体现春秋战国时期社会经济变化的是(  ) ①“相地而衰征” ②“令民为什伍” ③“为田开阡陌封疆” ④“民年五十,免役收庸” A.①②        B.②③ C.③④      D.①③ 【解析】 ②“令民为什伍”是商鞅变法时政治方面的措施,④发生在隋朝,此两项均不符合题意。 【答案】 D 2.(2009年咸阳市高考模拟测试)“商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 (  ) A.推动土地私有制以调动劳动者劳动积极性 B.实行连坐法以加强政府对人民的控制 C.增加户口数以提高政府的赋税收入 D.刺激士兵斗志以增强军队的战斗力 【解析】 本题考查中国古代的重大改革,属于中等题。从“秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”可以知道变法目的在于增加户口,秦代赋税又是按户口征收的,故选C。 【答案】 C 一、老子和孔子 1.老子——道家学派的创始人 (1)政治主张:“无为”,反对采用严刑峻法。其“无为”的主张对缓和社会矛盾有一定的积极作用。 (2)哲学思想:含有朴素的辩证法思想,认为世界万物和人类社会是运动的,事物具有对立面,并且相互依存,不断变化。 2.孔子——儒家学派的创始人 (1)政治主张:核心是“仁”,维护周“礼”,主张“贵贱有序”;主张以德治民,逐步改良。 (2)教育思想:提出“有教无类”的办学思想,打破了“学在官府”的局面。 (3)文化成就:编订和整理了《诗经》《尚书》《礼》《易》《春秋》,即“五经”。 二、百家争鸣 1.背景:战国时期,各学派由于 和哲学看法的不同,形成了“百家争鸣”。 2.主要学派:主要有儒、道、墨、法等,影响最大的是儒、墨两派,故有“非儒即墨”之说,其次是道家。 (1)墨子:战国时期鲁国人,墨家创始人。主张“兼爱”“

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