2016年秋季版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声课件3.ppt

5.正确处理集体利益与他人的关系： （1）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2）心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 个人 关系 关系 关系 集体规则 集体利益 他人 冲突 冲突 冲突 如 何 做 板块二:让和声更美 集体活动 　　某校七年级(3)班,许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱…… (1)这个班级的学生会受到什么影响? (2)如何改变班级的这种状况? (1)风气不好的班级对个体学习、生活有消极影响,会导致许多不良的影响:如思想涣散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等。 (2)比如…… 1.尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。 2.对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 3.(如何)正确处理个人意愿与集体规则的冲突： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点 4.（如何)正确处理个人利益与集体利益的冲突： ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 5.正确处理个人与他人之间的矛盾和冲突？ 当与他人发生矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 个人 关系 关系 关系 集体规则 集体利益 他人 冲突 冲突 冲突 如 何 做 如何让集体更美好？ 1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（ ） A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点 D 2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们(　　) ①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 ③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩 ④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④ C “个人利益永远包含在集体利益之中。要想和集体利益分离，等于自取灭亡。” ——孟德斯鸠 * 如何在集体中发展自己的个性？小测 1.了解自己的个性特点，在集体生活中找到恰当的位置 2.包容他人的不同，学习他人的优点 3.积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富自己的个性。 个性的形成与发展与集体生活的关系 1、个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。 2、集体生活为我们搭建与他人，与周围世界交往的平台。在这个平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 第七课 共奏和谐乐声 第一框 单音与和声 1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 2.怎样才能让集体更和谐? 3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 板块一:个人意愿与集体规则 图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。 我想带手机上学，可是学校不允许。 （1）集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益。 （2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.正确认识个人意愿与集体规则的关系： （1）一致 2.正确处理个人意愿与集体规则的关系： 我们更乐于积极遵守和维护。 有时候也会出现不一致：（原因） 1、带手机来学校。 2、上课吃东西 3、生病了没办法参加体育课 4、我个子高但我近视，做最后一排看不到 5、喜欢穿奇装异服，不想穿校服。 有不正当不合理的要求，或个人与集体的需要不同。 判断下列哪些属于不合理的要求？ （2）矛盾甚至冲突 2.正确处理个人意愿与集体规则的关系： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 个人 关系 集体规则 冲突 如 何 做 漫画《拆》告诉我们什么道理？ 我们要处理好集体利益与个人利益的关系。 3.正确认识集体利益与个人利益的关系：