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高考语文特级教师教你突破1-语言运用(上)课件
反义词 意义相反或相对的词。准确的使用反义词,可以使不同的事物形成鲜明的对比,深刻的反映客观事物的本质特征,使语言表达精密,富有逻辑性,能加强语言的说服力。 如果我们回想一下,我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是深刻得多,丰富得多了。(毛泽东《改造我们的学习》) “深刻、丰富”跟“肤浅、贫乏”对比,显示了我党的成熟和进步。 3.同形词和词的兼类 同形词:两词之间没有任何联系 在 —— 他在教室里读书。(介词) —— 他在教室里。(动词) 朝 —— 大雁朝南飞。(介词) —— 葵花朝太阳。(动词) —— 他是宋朝军事家。(名词) 地道—— 这本书真地道。(形容词) —— 抗日战争时期,我们和鬼子展开了地道战。(名词) 词的兼类:两词之间有意义上的联系 科学 ──我们要学科学,用科学。(名词) ──他的学习方法很科学。(形容词) 艺术 ──他热爱绘画艺术。(名词) ──房间布置得很艺术。(形容词) (四)词语的环境(语境) 1.辨析词义的轻重差别 努力——竭力 批评——批判 2.辨析词语使用范围的大小 年代——年月 事情——事件——事故 3.辨析词语的感情色彩 我们的班长很能笼络人,这是他的优点,值得我们学习。 这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他却从容不迫地在擦桌子,揩椅子,好像什么事也没发生过一样。 团结 故作镇静 4.辨析词语的语体色彩 严肃、庄重,多使用书面语 逝世 诞辰 父亲 头颅 颤抖 随便、俚俗,多使用口语 死 生日 爸爸 脑袋 哆嗦 生动、形象,多使用文学语体 晶莹 翱翔 宛转 嘹亮 寂静 蔚蓝 专门用语,多使用科技语体 碳酸钠 氧化 光年 血型 电压 年轮 5.熟悉词语的搭配习惯 发挥——作用 威力 智慧 力量 干劲 创造性 积极性 题意 论点 发扬——作风 精神 传统 民主 成绩 优点 履行——诺言 合同 手续 条约 义务 执行——命令 任务 方针 路线 政策 坚定——的——立场(或:方向) 坚强——的——性格(或:意志) 把意思尽量说出,把力量尽量使出 发展和提倡 实践自己答应做的或应该做的事 按法律、计划或命令中规定的事项去办 [例题] 依次从每组词中排除与其他不同的两个词 甲、A 沙发 B 惆怅 C 仿佛 D 依稀 E 坎坷 答:①( ) ②( ) 乙、A 原野 B 房间 C 相貌 D 士兵 E 开关 答:①( ) ②( ) 丙、A 动员 B 改良 C 举重 D 理发 E 平静 答:①( ) ②( ) 丁、A 伟大 B 坚强 C 品质 D 善良 E 粗糙 答:①( ) ②( ) A D B B E E E C 5.熟语 熟语包括 成语 惯用语 歇后语 (1)成语 ①成语的来源 女娲补天 愚公移山 精卫填海 ——神话传说 卧薪尝胆 三顾茅庐 风声鹤唳 ——历史故事 千夫所指 后来居上 川流不息 ——古书典籍 ②成语的结构 文 过 饰 非 A B C D 尔虞我诈 栉风沐雨 云蒸霞蔚 箪食壶浆 一/衣带/水 ③成语的使用 准确理解其含义 * 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年高考题) * 他是位业余作者,十分勤奋,但屡遭退稿。每次他写作时,人们总取笑他说:“啊,又在写不刊之论哪。” * 最近他很烦,一连几件事情,总是办得差强人意。 刊,削删,不用削删的,非常精辟的言论。 人都聚集在一起,至使街巷都空了。形容轰动一时的盛况。 差不多,大体上还能令人满意。 ◎不以为然 ——不认为是对的。表示不同意。 ◎不以为意 ——不把它放在心上。(表示抱轻视态度) 切实把握其用法和色彩 * 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 什么坏事都干得出来。贬义。应为“无所不能”。 染指—— 楚人献鼋(yuán)于郑灵公。公子宋与子家将见,子公之食指动,以示子家,曰
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