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叙事学视野中政治传播特点研究【摘要】国家领导人讲话是政治传播的重要方式与内容，在某种程度上，运用叙事学相关原理分析国家领导人讲话可以观照政治传播的新动向。本文以习近平在新任常委见面会上的讲话为例，将其置于叙事学视野中，从叙述视角、叙述聚焦、话语模式、演讲对象的设定四个方面进行叙事学分析，总结该讲话折射出的中国政治传播的新动向、新趋势。 【关键词】叙事学；政治传播；特点；领导人讲话 十八大顺利闭幕，新一届国家领导人习近平在新任政治局常委与记者见面会上的讲话成为国内外媒体和学者关注的焦点，此次讲话被认为是中国政治传播新动向的一个重要标志与转折点。运用叙事学理论对此次讲话进行文本分析，将政治传播置于叙事学视野中，将更有利于我们从微观角度去探究中国政治传播的新动向。 一、政治传播与叙事学 （一）政治传播概念简析。 政治传播在政治领域发挥着不可替代的作用，政治传播引入中国后，国内学者最早对其定义的是邵培仁，认为“所谓政治传播，是指政治传播者通过多通道、多媒体、多符号传播政治信息，以推动政治过程、影响受传者的态度与行为的一种对策”[1]。国家领导人形象政治（尤其是讲话）是政治传播的重要组成部分。 （二）叙事学概念简析。 叙事学，又称叙述学，1969年由茨维坦·托多洛夫第一次提出。早期学者认为，它是“关于叙述、叙述文本、现象、事件以及讲述故事的文化产品的理论”[2]。一般叙事学认为，“叙事是人们将各种经验组织成为有现实意义的事件的基本方式……叙事既是一种推理模式，也是一种表达模式”[3]。叙事学涵盖范围广，涉及各个学科、各个领域，如文学叙事、历史叙事、新闻叙事、日常生活叙事等。 随着政治传播重要性不断凸显以及叙事学的发展，叙事学在政治传播中的运用已日益受到重视。一方面，叙事学的引入可以为我们认识政治传播提供新视角；另一方面，叙事学的引入可以为政治传播提供新方法和新技巧。 二、习近平在新任常委见面会上的讲话的叙事 学分析 国家领导人讲话作为政治传播的重要内容，在很大程度上影响着其自身的形象塑造、国家政治沟通效果的实现。笔者拟运用叙事学相关原理分析习近平在新任常委见面会上的讲话特点，包括其叙述视角、叙述聚焦、话语模式及演讲对象的设定等。 （一）叙述视角——百姓视角，弱化地位差异。 叙述视角（narrative perspective），即叙述角度，亦即叙述者观察和叙述故事的角度。“事件无论何时被描述，总是要从一定的视觉范围内描述出来，无论涉及的是真实的历史真实还是虚构的事件。”[2]政治传播中的叙事视角，是指政治传播主体从什么样的角度来传递政治信息、政治理念或政治形象，将受众置于什么样的框架视野中。 习近平此次讲话站在百姓角度，并且是一种全知视角去观察他们所关心的问题。宏观上，有关系国家大局的民族发展问题、党的发展问题；微观上，有人民所期盼的“更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”[4]。一端是国家领导人，另一端是本国人民。此种百姓视角的运用，在某种程度上弱化了两者的地位差异，消除了心理参与的障碍，形成一种平等的对话与交流。深入人民内心，感知人民真正关心的问题。 （二）叙述聚焦——核心责任，传递国家意识形态。 聚焦（focalization）指的是“视觉”（即观察的人）和被看对象之间的联系。[2]也即在叙述时，将重点放在那些有意义的点上。 在叙事学上，话语被认为是意识形态栖身和抗争的场所。“话语在本质上是社会的，是社会上不同的个人、不同的集团、不同的阶层，或者说不同的社会价值观和意识形态展开对话的场所。”[5]因此，国家领导人的讲话无疑是传递国家意识形态的重要场所与平台，通过选择讲什么而引导受众。 习近平此次讲话所聚焦的内容一为“责任”二字，“对民族的责任”“对人民的责任”“对党的责任”。他将中国特色社会主义伟大事业、社会主义现代化建设这些事业与责任具体化为对民族的责任、对党的责任、对人民的责任，于细节处传递国家意识形态，表明党和国家的政治态度与立场。首先，对民族的责任，他谈到中华民族在人类文明进步中不可磨灭的贡献，表现出天下观。其次，对人民的责任，强调为人民的目标而奋斗，表现出政治观。再次，对党的责任，突出党内反省，表现出政党观。 另一叙述聚焦为“人民”这一主体。习近平此次讲话中使用“人民”一词共计19次，并且将民生问题放在突出位置。通过这样的叙述聚焦，对讲话内容进行有选择性的框架设置，从而表达出党和国家对“人民”的国家主体地位的坚定不移，反映出他对中国社会大部分民众诉求的某种感知。 （三）话语模式—